北方网消息:非典给了各行业一次考验,其中幼儿园是一个比较特殊的行业。要在特殊的时期不仅保证孩子的身体健康,还要调整好这些小孩子的心理和情绪。当这场灾难终于过去的时候,幼儿园发现,经过这样一场“战斗”,教师和孩子都学到很多东西,幼儿园的教育和管理也找到不少新的经验。
在非典时期,幼儿园的接送孩子方式都有了新的变化,家长们不再进入园内,除了小班的孩子让教师领进教室以外,其他的孩子都是自己入园,在门口进行晨检和个人消毒。这样一来,每天早上幼儿园里一片喧闹的情景不见了,孩子们的自理能力增强了。非常时期的一种尝试让家长们知道了一个道理:该放手时就放手。这种方式将被幼儿园保持下去。
非典也让幼儿园改变了一些教育的观念。很长时间以来,一些幼儿园因为怕孩子们在户外活动时出危险,尽量少让孩子在院里玩儿。而在非典时期,为了让孩子们增强体质,幼儿园都加大了户外活动的时间和内容。孩子们有了更多的机会去亲近自然,去享受阳光。
幼儿园与家长的沟通因为一场非典而增多了。过去,家长们都忙得很,没有时间与教师们交流,而在非典时期,家长们因为关心孩子的健康和生活,都会与老师们多交流,而且很配合幼儿园的工作。双方有了更多的默契。
灾难不是一件好事,可是,在灾难中人们也学会坚强。经过一场灾难,很多幼儿教师明白了一个道理:孩子能否在挫折甚至灾难中学会坚强,关键是大人们在这些时刻是否表现得坚强,尤其是平时是否有意识地培养孩子自立自强、勇敢面对困难的精神。
一次疾病的考验也培养了幼儿教师和孩子们的创造力,很多幼儿园给孩子们编排了预防疾病的儿歌,设计了一些知识性和运动性相结合的新课程,排演了一些慰问性的节目。而孩子们自己动手办墙报,做贺卡都充分地展现出自己的创造能力。
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