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北方网消息(记者刘雁军 通讯员薄晓岭)不明白马上提问、有不同看法积极表达、登台展示个人才能……近日，南开大学英语教改实验班的老师和学生为来自京津沪鲁四地25所高校的英语任课教师，展示了实施英语教学改革后取得的效果，观摩者无不交口称赞。
据南开大学外国语学院副院长、公共英语教学主任王一普介绍，作为全国首批参加英语教学改革试点工作的高校，南开大学投资百万建立了多媒体教室。公共外语教学部组建了教师科研团队，针对如何提高英语听说能力推出了南开大学“英语听说教学新模式”。该新模式以语言学、教育学、心理学等强大的理论体系作依据，完善了多媒体环境下听说教学的理念。以计算机、多媒体和网络为载体的英语听说教学新模式突出了新教材、新教学手段、新教学方式、新测评方式以及师生角色的定位和转换。教师的教学模式从纸笔模式转变为以计算机(网络)为载体的课堂教学和学生自主学习相结合的模式。教学过程充分体现了以学生为中心的思想，学习过程自己掌握和控制，学习方式自己选择，学习结果由自己评估。
一个学期的教学实践证明，南开大学英语听说教学新模式在提高学生的听说能力、自主学习兴趣和个性化学习特性方面取得显著成效。本次教学观摩的演示班是英语教改实验一班的30名学生，全部来自化学系，进实验班之前他们的英语处于全校中等水平。与原来教学模式下班级进行对比，实验班同学发音纯正、课堂参与程度高、表现欲望强烈，对教师的依赖逐渐减弱。在2004年全国大学生英语口语竞赛，实验班1班和2班的两位学生获得二等奖和一项三等奖。
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