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针对一些少儿乱花钱的问题，媒体上不少人主张要从小进行“理财教育”，甚至提出要在中小学开设理财教育课。笔者以为，这是对市场经济的肤浅认识。理财教育过早，未必就好。
“理财”即管理和经营金钱，主要指如何用钱进行投资，使钱再生钱，以获得经济回报。如果对少年儿童过早进行的“理财教育”侧重在如何生“财”上，可能会产生副作用，容易让他们过早接受“唯金钱论”观念，将利益作为唯一的价值取向。在现实生活中，已经出现了一些令人担忧的现象。比如有的孩子出钱雇同学写作业、做教室卫生等。这些做法，一定程度上把本来纯洁的同学关系变成了商业性的雇佣关系、买卖关系。
眼下，有人一提到孩子奢侈浪费乱花钱的毛病，就归罪于缺乏“理财教育”。究其源，这种毛病主要是因为缺乏艰苦朴素、勤俭节约的品德素养，是道德品行问题，不是理财技术问题。企图通过“理财教育”来解决，就像是医生把脉不准、药不对症。
当今社会，理财教育要进行，但对象首先应是成年人，理财教育放到大学阶段再搞也不迟。对少年儿童首先要进行基础文化和道德品质教育，而不是过早教他们去理财投资。
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