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一、以德为首,提高修养
作为天津医药教育中心团委副书记(主持工作),王新萍同志努力学习党的路线、方针、政策,关注社会时事政治,不断提高自身的政治理论水平和党性修养,提高自身的敏锐洞察力、深刻的判断力、科学的决策力和正确有效的引导力。
一是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。王新萍同志热爱自己从事的工作,参加工作以来,她被安排在校团委、招生就业办、学生处等多个岗位工作,她总是力所能及尽最大努力全面完成所走过每个岗位的各项工作任务,毫无怨言,平时她总是说:“对于学校的整体工作来说,我所做的只是微不足道的,我能做的也只是很少的部分,我把所做的一切都当作是我学习、成长的一个重要机会,作为我工作的动力推动每项工作的开展。”
二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。自参加工作以来,王新萍同志始终没有放松继续学习,勤钻研、善思考、多研究,不断地丰富自身、提高自身。98年至今,她一直都在进行药学和经济管理等相关专业的学习进修,打下了扎实的理论基础。三是有严于律己、诚信为本的优良品质。在日常的学习、生活和工作中,王新萍同志能以大局为重、宽宏大量,从不斤斤计较个人利益,同时能做到时刻严格要求自己,尊敬领导,团结同志。
四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。王新萍同志信奉诚实、正派的为人宗旨,坚持踏实的工作作风,求实的工作态度,进取的工作精神,坚持不唯书、不唯上、只唯真、只唯实,在工作中认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,干一行,爱一行,钻一行,精一行。
二、脚踏实地,狠抓落实
一是坚持把青年学生思想教育工作放在首位,努力提高青年学生政治思想素质。作为团委副书记,王新萍同志通过开展丰富多彩的活动,如:学习“八荣八耻”重要思想主题班会、“庆祝党的生日”主题班会、“争创文明校园”团日活动、“雷锋精神伴我左右”主题班会等等,不断提高青年学生的思想素质。她把青年党校作为提高青年学生思想道德素质的一个有效的工作平台,去年一年共有236名学生参加了青年党校的学习,有13名青年学生加入了党组织。同时,她始终坚持通过加强青年学生的社会实践锻炼提高青年素质,去年主动与中新药业达成共识,带领学员们为中新药业下属药店做市场调研,通过此项活动的开展,使189名优秀学员提前得到社会锻炼,先人一步得到实践机会,为今后青年学生及早步入社会创造了条件。
此外,她还坚持深入开展青年志愿者活动,培养青年无私奉献精神。坚持“立足校园,面向社会”的原则,培养广大团员青年良好的道德素质和无私奉献精神,在地震发生后,王新萍同志积极动员广大青年团员积极开展爱心捐助,团员青年们响应上级号召,为灾区人民献上爱心,共有3123人捐款达到4万余元。另外,结合学校实际情况,实施针对学习困难学生的“一帮一、一带一”的帮助活动,进一步完善青年志愿者服务活动体系,完善志愿者注册管理制度,并组织开展青年志愿者服务先进集体和先进个人评选活动。在校外,组织广大青年志愿者积极参与“社会救助”、“社区共建”等各项公益活动,使广大团员思想上受到教育,心灵上受到洗涤,道德上得到升华。
二是以特色活动为载体,全力建设校园文化品牌体系。王新萍同志精心组织校园特色的文化活动,举办了校园原创歌词的征集活动、IQ大赛、“我最敬佩的老师”征文、“教师节发贺卡送祝福”活动以及“庆中秋、迎国庆”等一系列形式新颖、深受同学喜爱的校园文化活动,推动了学校精神文明建设的发展。07年5月,王新萍同志组织校328名学生开展“十八岁成人仪式”活动,引起了社会舆论的反响,红桥、北辰有线电视先后对此做了报道并录制了节目,城市快报也进行了报道,得到校领导、医药集团团委和团市委相关领导的肯定。清明节是我国人民缅怀先人、烈士的节日,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进学校精神文明建设,2008年4月8日王新萍同志组织学生在平津战役纪念馆举行了“缅怀革命烈士、弘扬爱国精神”扫墓活动,共有300多名同学积极参加了此项活动。
三是始终以饱满的工作热情投入到工作中,从不斤斤计较,患得患失。教师是一个神圣的职业,王新萍同志始终铭记在心。在学校她负责学生日常管理工作,有一次一名外地学生患肺炎,由于学生本人家庭贫困,没有及时就医,因此错过了治疗的最佳时期,当她知道这个消息后,第一时间请示校领导,亲自将这名学生送到天津市肺科医院,并且一直护理在他身边,完全忘记了这种病是有传染性的,直到有同事提醒她:“你家里还有年幼的孩子,可别传染给她。”时,她才意识到这一点,当她托着疲惫的身躯回到家时,已经是第二天的凌晨了。在王新萍从事招生就业工作的那段时间,外出招生是家常便饭,有时刚从一个招生地点回来,匆匆回家准备一下,又要踏上新的行程,有的同事对她说,“你孩子还小,更需要你,你干嘛这么玩命干工作?”可她总是笑着对大家说:“我干工作就是这个样,要干就要干到最好。”王新萍同志所从事的是教书育人的工作,在与学生的交往过程中,她从不以老师的身份压制他们,当学生们做了好事,她会鼓励、激励他们;当学生们做了错事,她会以朋友的身份与他们沟通、交换意见,使犯错误的学生从心里感到服气,从而使她在学生当中树立了良好的威信。有的老师曾经问过她:“这么难教育的学生你是怎么做到的?”王新萍常常会说一句话“‘以心交心’,当老师的只有换位思考,分析他们的内心世界,才能将棘手的问题化解。”