开学临近，很多商家提前对学习用品促销。在本市一家超市看到琳琅满目的学习用品摆满整个货架，大型的海报随处可见，吸引众多学生前来选购。

　　现在五花八门的“经济”着实不少，如“黄金周经济”“情人节经济”，不知从何时起又冒出“开学经济”。包括书包、学习机、MP4、数码相机乃至手机、笔记本电脑等林林总总的新鲜玩意儿都成了孩子新学期要添置的“行头”。

　　尽管开支不菲，家长为何还要热捧“开学经济”。无非是觉得“新学期、新气象”，给孩子添些新东西，能让其面貌一新地投入到学习之中。再说了，人家孩子都买，若自家孩子没有，脸上寒酸。而如此“一掷千金”所带来的负面影响是显而易见的。孩子一套“行头”置办下来，家长得“放血”不少，对很多家庭来说，实在是笔沉重负担。而给孩子买大量的新潮玩意，花里胡哨，却未必有利于学习。更为重要的是，若家长一味溺爱和将就，只会让孩子学会喜新厌旧和盲目攀比，觉得这一切都是家长该给的，而全无感恩之心。

　　新学期面貌一新是好事，但应指的是精神“面貌”而不是“行头”。家长可以在开学前带孩子参与一下公益慈善事业，让其知道自己周围还有很多人生活在窘困之中，还有很多同龄小伙伴还在为上不了学而发愁，让孩子多些爱心。至于学习用具，则要量力而行，以免造成不必要的浪费。(朱慧松)