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主持人:
所以给我的感觉就是,当媒体排出一个排行榜的时候,我们不应该把它看成像流行音乐和时髦电影一样的排行榜。
白岩松:
对,有的时候你会看到,现在是一个媒体爆炸的时代,不管是平面、电视还是网络,当你打开的时候,发现很多调查其实是不一样的,排在头几位的各不一样
主持人:
“两会”上各种各样评述的观点很多,我们不妨来看一下。
(播放短片)
解说:
截至到今天早上,政协提案总共已经达到780多件,内容大多集中在当下的一些热点问题,比如四万亿投资、金融危机等等。与此同时,一些冷话题也呈现出来,这些冷点究竟需不需要人们更多的关注?在热点和冷点之间,人们又该怎样权衡对待?
《中国青年报》发表评论,具体到同一话题的提案议案,多一些异见并不是坏事,具体到所有提案议案,异彩纷呈则尤显重要,多一些异见才能容纳更多民智,才能代表更多不同群体的意志,更为全面的改善国计民生问题。
《华商报》发表评论说,除了紧跟形势、引人注目的诸多热点问题,还有很多问题呈现“冰点”状态,它们除了“关注度”稍逊一筹外,其长远影响、紧迫性、复杂性丝毫不亚于“热点”,总能看到为数不多的一些代表、委员仍旧坚守对“冰点”持之以恒地关注。即使只有一个孤单的身影,它也会成为进步的一个坐标。
新华网发表评论,在一般人的眼里,参加“两会”的代表、委员们所关注的应该是宏大的主题。不过“两会”本来就需要多种声音释放,除了关注宏大的主题,我们也需要关注一些经济、社会、文化发展过程中的细节。
红网发表评论,“两会”既然是各方利益表达、角力、协商和定谳的制度平台,有一些雷人话语当属常理之中的事情。不管这些声音究竟代表着谁的利益,也不管这些声音与公共决策有多少理性可言,起码,多元的诉求总好过千人一面,更好过沉默的失声。
还有更多的网民通过网络表达对代表、委员们的希望和寄予。东方网的网友说道:与明星大腕的炙手可热相比,那些普通的代表、委员则明显受到了冷落。而事实上,能够真正发出代表民意呼声的,往往正是这些来自基层的代表、委员。云南网的网友表示,我希望“两会”代表们既要关注热点,也要关注冰点,有些所谓的热点问题是以前的各种冰点堆起来的,如果每一个都要到了无法收拾的地步才来解决,则是不科学的,也是很难解决的。就如同小病不管,大病垂危时,才闹哄哄的瞎折腾。
主持人:
刚才我们在关注的是“两会”上的一些热点和冰点的提案议案,接下来我们再关注一些所谓雷人的提案和议案。
在今年北京开“两会”的时候,北京一位政协委员提出来,为了缓解大学生就业难的问题,不妨实行一种“学士后”制度,也就是说,毕业之后在学校里再多呆一段时间,这种说法当时很多人不以为然,甚至觉得它很雷人,可是,这种说法在上海就实施了,而且在今年全国“两会”上,越来越多的教育界人士说,我们不妨也想试一试。接下来,我们就连线一位全国政协委员、东北师范大学的党委书记盛连喜。
盛书记,您好。
盛连喜(全国政协委员、东北师范大学党委书记):
你好。
主持人:
我想知道您所在的学校,是不是也希望尝试一下这种所谓学士后的制度?
盛连喜:
是的。
主持人:
为什么?
盛连喜:
我想它不光是一个学生就业压力的问题,在人才培养的过程当中,我们现在一个很薄弱的环节,就是学生的实践能力和动手能力由于多种因素的限制,还不是那么理想,这种方式我之所以赞同试一试,就是我们也可以通过这个途径探索一下,像我们的学生如何来提高他适应社会、参与工作之后的适应能力。
主持人:
盛书记,我想打断您一下。当这样一种想法刚刚提出来的时候,很多人都觉得它不切实际,甚至很雷人,但为什么像你们这些教育界人士却纷纷接受了它?怎么看待这种教育界人士和普通人认识的反差?
盛连喜:
我觉得有很多问题并不是很常规的,或者大家都非常关注的,这样一个问题看来非常小,但是大家能够关注它,对它引起了很大的重视,我觉得很重要一个原因,是来自于现实的生活和现实的需要。实际上我考虑一个很大的一点,就是我们现在怎样能够培养出创新性的人才来,而且从国外的经验来看,对于一些既是本科生毕业,他们也要求具有一定的社会实践能力或者从事一定的社会实践活动。而在这一点上,我们国家这几年也做了很大的改进,比如让学生参加一些暑期的社会实践,参加一些志愿活动等等。但是这只是一种方式,采取学士后的办法也是很值得探索的有益的方式。
主持人:
好的,谢谢盛委员。
岩松,我们再来看,还是学士后的提案。为什么一开始大家都觉得这是雷人的提案,渐渐就被大家接受了?
白岩松:
其实从这个提案本身来说,有它很多值得商榷的地方,比如说学士大学毕业之后先去实习,只拿少量的补助,将来还是要找工作的,另外住在哪儿等等这些都是一个问题,但是不妨碍他的价值。刚一出来为什么觉得雷人?因为他有个性,没有都弄金融危机下的大学生就业问题,它是以另外的角度去说,所以我认为个性、独特的角度是有价值的。因此,雷在提案和议案当中是有价值的,因为它告别了人云亦云。