7岁男孩放言前排女生我对象 频打同班男生和她说话就揍你

　　“前排女生是我以后的恋人，谁跟她说笑我就打谁。”一个7岁的男孩在班里放出这样的言辞，并且还真付诸行动了，一名同班男生竟被他打得不想上学了。

　　打人的男孩叫小琪，被打的叫小彤。上周，小彤爸爸偶然发现儿子的小腿上有一块青紫。几经追问，小彤才说出，每当他和同桌女生说话时，坐在后排的小琪就会在后面踢他。“我以后的女朋友，你敢和她再说话，我就打你。”第二天一早，小彤父亲找到班主任，将儿子的遭遇说了出来，班主任将小琪调换了座位。本以为这事过去了。可从这周开始，小彤几次对父亲说，担心被打，他不愿意再去学校。

　　昨天，记者来到小彤所在学校，班主任说，小彤父亲来了之后，她特别观察了小琪的表现。她发现，小琪对于自己的东西特别在意，不愿意其他人接触。因为有人摸过他的铅笔盒，小琪就和人家发生了口角。但对于“这个男孩是否在早恋”的疑问，班主任老师也说不清，“应该不会吧，他们才一年级，也就七八岁，太小了。”

　　心理专家

　　这不是早恋，应注意教育方式

　　天津市青少年心理研究中心王虹翔主任说，从中心以往调查的情况看，学生通常在四年级后才会对异性表现出较明显的好感，例如出现传纸条、送礼物等行为。从小琪的年龄来看，他对前排女生的好感应该不会是“早恋”心理，而只是一种本能的喜欢和占有心理。当小琪发现其他同学对“属于自己的东西”侵犯时，他采取打人的方法，这和小琪从小接受的教育有关，类似“别人抢你东西，你就打他”的教育方式对孩子的成长十分不利。

　　王主任说，从实际效果来看，老师采用调换座位的方法，不能从根本上解决问题。要想彻底解决这个问题，就必须改变对小琪的教育方法。应该注意的是，学校和家长疏导教育中，一定不要涉及早恋问题，因为这样只能给小琪带来负面的心理暗示。此外，小琪的行为已经给频频被打的小彤造成了心理影响。解决这样的问题，学校就应该承担起责任。老师可以采用让小琪当面给小彤赔礼道歉、保证今后不会再犯的方法来消除小彤的心理压力。在最近一段时间，老师还要密切关注两名男童之间的行为，发现不良苗头，及时制止。