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本报刊发学生性取向的报道后,一些家长来电反映,自己孩子和同性同学“腻”在一起,担心孩子性取向发生偏移。青少年心理咨询专家王虹翔表示,同性恋的性爱倾向与行为是以同性为对象,有别于同性孩子之间的正常交往,家长切不可杯弓蛇影。
南开区某中学高二学生家长江女士反映,她女儿在学校成绩名列前茅,最近她怀疑女儿有同性恋倾向,理由是女儿和同班一个学习不好的女孩交往过密。目前,江女士已经和女儿摊牌,如果再接触那个女生就断绝母女关系。
本市某职业学校一年级学生的父亲反映,自己时常出差,最近每次回家总有不同的男生住在家里,玩累了就和儿子同床而眠。
王鸿翔表示,同性恋的性爱倾向与行为是以同性为对象,以上几种情况很可能是同性依赖而并非同性恋。由于习惯、爱好、审美情趣的相同,同性孩子关系很好,不分彼此,是正常现象。此外,青春期的学生容易早恋,感情受到伤害,产生失落、紧张的情绪时,更容易将自己的想法和感受讲给同性朋友,以获得理解和帮助。因此,家长在发现孩子和某个同性同学关系非常好时,应仔细观察,切忌盲目阻止。