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据《人民日报》4月16日报道,调查发现,小学生最不喜欢的课居然是音乐、美术和劳动,初中生最不喜欢的课居然包括音乐和语文。教育专家指出,别让孩子的情感“荒漠化”。
应试教育重压之下,庸俗的功利化教育大行其道。然而真正的教育,是应该对“人”的教育,而不是对“分”的教育。教育担负着充实人的灵魂的使命,否则只会成为徒有“分数”、灵魂空白的人。正如一些教育家所指出的,审美与情感应是教育的第一块基石。
《孝经》里有言,“移风易俗,莫善于乐。”音乐对人的教育作用、对人的综合素质的形成,自古以来就得到了广泛承认。然而今天,中国一些中小学生竟然共同把音乐列为最不喜欢的课。这不知道是音乐的悲哀,还是教育的悲哀?抑或是我们青少年的悲哀?
在很多父母最希望孩子读的依然是教辅书的今天,在很多父母最希望孩子把所有时间都花在应试上的今天,“情感荒漠化”就不可避免地在青少年中间蔓延。长此以往,他们将被迫远离音乐、文学等,而缺乏了艺术情感灌溉的灵魂,将成为干枯的灵魂。
“智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品。”我们的目标无疑是培养“优等品”。但若不反思、不摸索实现目标的“手段”,那保不准会培养出什么别的“品”来。(吴知)