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侧手翻、单杠、肩肘倒立……这些曾经一度在中小学校园中销声匿迹的“高危”项目,今后将重新亮相体育课堂。昨日获悉,天津市教委制定了《天津市中小学体育(与健康)课程内容及成绩考核规定》,强调体育课应科学安排一定运动负荷。同时,让学生掌握各种运动技能发展其兴趣。
《规定》指出,中小学学生正处于身体、心理的生长发育期,体育课程与其他文化课不同,它属于实践类技能性的课程,必须以身体练习为主要手段,以学习和掌握运动技能、发展学生身体素质与运动能力为主线。市教委相关负责人表示:“关键是要让孩子们掌握科学的运动方法,学生有选择自己喜爱的锻炼项目的权利,好的体育课应通过多样化教学内容让学生掌握各种运动技能,自觉锻炼身体。”另外,由于城市学校与农村学校之间发展还不平衡,在体育经费的投入和使用上还存在巨大的差异。因此,应根据学校的硬件设施、师资状况、体育文化传统、当地民间体育特色等进行合理的选择和安排教学。
小学初中须学五大类项目
小学、初中应将全部项目有计划地分配在两个学期内。其中必须包括田径类(短跑、耐久跑、跳高、跳远、投沙包或垒球);体操类(技巧、单杠、双杠、支撑跳跃);球类(篮球、足球、排球等);民族传统体育类(健身拳、健身棍、对练等)和韵律体操、舞蹈(集体、民族、民间)等项目。
其中,小学生除必须学习“走、跑、跳、投”等基本运动外,从一年级起就要开始学习攀爬、劈叉等项目;三、四年级开始学习跪跳起或侧手翻,以及足球、篮球;五、六年级开始学习肩肘倒立、山羊分腿腾跃、单杠,以及排球、手球、乒乓球、保龄球等。初中生运动项目包括,女生800米、男生1000米,引体向上(男生)、1分钟仰卧起坐(女生)、低单杠、球类、武术及韵律活动和舞蹈等。
高中生毕业须修满11个学分
高中生,在“三年中,除必修(田径和健康教育专题)两个学分外,学生还应在六个运动技能系列中选修9个模块,学生修满11个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求”。
具体项目包括,田径类:跨栏跑、中长距离跑、跳高、跳远或三级跳远等;球类:篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、短式网球、手球、毽球等;体操类:健美操及技巧、单杠、双杠、支撑跳跃等器械体操;水上运动:蛙泳、自由泳、仰泳等;民族民间体育类:武术(形神拳、刀术、剑术、太极十二动)等;新兴运动类:保龄球、轮滑、滑板、独轮车、跆拳道、攀岩、定向越野等。
体育考核包括四部分
体育课成绩考核,由体育课的出勤率和课堂表现、体育健康专题知识、身体素质和运动能力、运动技能四个部分构成。其中,体育课出勤率及课堂表现占10分;凡全年无故旷课3次以上(含3次)者,不予评定本部分成绩。身体素质和运动能力:小学、初中占50分;高中40分。运动技能:小学占40分;初中、高中占30分。体育课成绩评定以每学年为一个周期。
特殊学生可免修免考体育课
学生因某种生理缺陷或疾病,不适宜从事某些体育项目的学习与锻炼,可申请单项免修、免考,并在成绩表上注明,但不能因某项成绩不佳而申请单项免修、免考。免修体育课学生不能参加天津市初中学生毕业升学体育考试,按有关规定执行。(记者胡春艳)