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为全面落实东丽区委、区政府大干第四季度动员会的精神,东丽区教育局以全面开展第三批深入学习实践科学发展活动和本市义务教育学校现代化建设达标工作为契机,创新中期工作推动形式,助推工作向纵深发展。
从推动的过程中来看,体现了三个“新”:
一是检查形式新。采取“互看、互查、互学、互促”的形式,深入学校、幼儿园、直属单位进行实地检查、学习与交流。通过查看学校文化环境建设、硬件设施建设、师生精神面貌、学生大课间活动、特色亮点工作,查看学校档案资料是否规范、重点工作是否落实,以及听校长工作汇报等,达到互相学习、互相促进、共同提高的目的。
二是成员组成新。此次中期推动将全区中小学、幼儿园、直属单位划分为五个小组。每个小组由一名局长或一名副(书记)局长带队,机关科室科长(主任)负责组织,全区中小学、幼儿园、直属单位的负责人为小组成员。每个小组均包括幼儿园、小学、中学、直属单位等,同时,每个小组又有第一批义务教育学校现代化建设达标的学校。目的就是让基层学校(单位)全面了解全区不同学段、不同类型学校的办学情况,取长补短、开阔思路,促进工作上水平。
三是汇报形式新。改变以往到教育局集中汇报的形式,各小组每天“一查一清”,现场进行总结交流、查找问题、总结经验,畅谈感受,使每天的检查工作得到及时消化。
从推动的实际效果来看,体现了四个“好”:
一是文化环境好。按照东丽区教育局开展的“创建优质教育资源学校、特色学校、现代学校制度试点学校”的要求,全区学校以打造校园文化为前提,提升学校的社会形象。在这次中期检查中发现,全区各中小学、幼儿园、直属单位的校园环境发生了翻天覆地的变化。文化墙建设独具匠心,楼道设计特色鲜明,班级文化色彩浓厚,寓教育于美化之中,发挥了环境的育人功能,使学生在美的环境中受到熏陶,得到启迪,得到美的体验和知识的感悟。
二是学生面貌好。各学校切实树立了德育为先的思想,以开展“东丽区学子道德实践工程”活动为重点,注重教育的针对性和时效性,抓学生的养成教育、感恩教育、责任教育等等。各检查组普遍反映,东丽区各学校的学生文明礼仪到位,参与活动的积极性高,有很强的班级责任感和荣誉感,充满了朝气。
三是教学情况好。各学校坚持教学的中心地位,重视常规教学管理,转变理念,改进教学手段,切实在提高教学质量上下功夫。发挥骨干教师的引领作用,开展师徒结对子共成长活动,倡导集体备课,深化课堂教学的有效性,开展有效教学研讨,加强教学反思,课堂教学水平不断提高。
四是教师面貌好。各学校坚持以人为本的理念,以加强教师队伍建设为抓手,提高教师的幸福指数。通过学习、培训、竞赛、研讨等形式,提高教师专业素质;通过开展各种活动,放松教师的身心;通过家访、谈心、慰问,帮助教师解决实际问题,减轻教师在繁忙的工作中的压力。尤其实行义务教育绩效工资以后,教师们的工作热情更加高涨,责任心更强,从与教师的交谈中感到,教师们不辱使命,尽最大力量将自己的本职工作做好,培养更多的德智体美劳全面发展的一代新人。 (通讯员徐金琴吉楠)