日前，市教科院举行“信息化提升教育教学质量研究”课题开题会，组织并引进一批信息化技术专业人员和富有经验的实践工作者，对本市教育信息化建设展开专项研究，以信息化研究为载体推进基础教育质量提升，力争在2至5年内，形成信息化提升教育教学质量研究优势和聚智高地，确保中小学信息技术课程开设率达100%目标。

　　目前，本市义务教育学校拥有的计算机数量，初中达到每百名学生12台，小学达到每百名学生10台，开设信息技术课程的年级每4至8个班配备一间标准信息技术教室，45岁以下教师中90%会使用网上教育资源。现代信息技术的广泛运用，使传统教学中黑板加粉笔的教学呈现方式逐渐变为以信息技术为主体的多媒体的教学呈现方式，以教师讲、学生听为主的传统课堂教学模式逐渐改为以学生思考、动手、操作与现代信息技术相结合的课堂教学模式，极大地提升了学生们的学习兴趣，推进了素质教育的实施。通过开展信息化提升教育质量研究，建立优质课题资源数据库，有利于推广信息化教学特色，促进基础教育教学质量全面提高。(记者张雯婧)