教育部1月15日发出通知，要求全国各级各类学校，于春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。

　　根据教育部网站的消息，这次“拜大年”活动是由教育部与中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联等六部门共同发起的，时间是1月10日至2月19日，地点是网上。

　　虽然距离春节还有近1个月的时间，但现在点击相关网页，就能看到一派红火景象了。各种春节吉祥物、春联、拜年短信在网上层出不穷，“拜大年”活动已经成为网友和学生们比拼才华的擂台。当然，此次活动除了比拼才华，还要“凝聚情感”。那就是让学生通过多种形式，在网上向祖国母亲拜年。拜年网页的内容设计为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜亿兆黎民。

　　毫无疑问，这六拜所指向的，就是爱国主义教育。春节作为中国传统节日，当然是弘扬中华文化，进行爱国主义教育的大好时机，六部门此时发起“拜大年”活动，可以说是恰逢其时，掀起一股爱国热潮是意料之中的。不过，“热爱祖国，热爱人民，缅怀英雄，不忘先烈”，作为中华儿女，这些内容应该是深深植入骨髓的，不仅逢年过节要记得，平常日子也片刻不能忘。既然如此，这项活动就应该是开放式的，也就是说，参与“拜大年”活动的未必锁定学生或者青年，而“拜大年”的时间也未必就固定在哪一阶段。只有这样，才能最大限度地凝聚民族情感。

　　发动学生在网上“拜大年”，这个“地点”比较合适。一来网上热闹，二来网上方便。当然，如果把握得不好，也可能带来不方便。我们注意到，教育部的通知要求，“各地教育行政部门和各级各类学校要高度重视此次活动，因地制宜地做好宣传组织。”虽然还不见各地有相关细则和规定出来，但在“高度重视”之下一定要“因地制宜”。“拜大年”活动无疑是积极向上的有益活动，但执行下来，会不会让某些地方的学生成为“负担”？比如说，某些落后地区和贫困家庭的孩子没有上网条件，是否可以以拜祖国壮美河山为主？又比如，拜完历代英杰和革命先烈，也可以组织学生写感想，表达对英杰与先烈的深厚感情。总之，相关部门在操作时应想得更加周全才好。如此，才能真正起到爱国主义教育的作用。

　　还是那句话，学生给祖国母亲拜年是应该的，但在比拼才华的同时，更重要的是凝聚情感，加深对祖国母亲的了解，从而加深对祖国母亲的爱与感情。