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绝大多数的孩子,在1岁左右就有意识地说出一些单音字或叠字,在2岁时已经能和成人进行简单的对话。但有极少数的孩子,1周岁过后,还迟迟不开口说话,此时,应引起家长高度重视。如果孩子到了两三岁还不会开口说话,医学上就称之为言语发育迟缓,简称言语迟缓。
缺少环境刺激或刺激不当
有的父母忙于工作,将孩子交给老人、保姆看护。他们能给孩子温饱,却很少和他们说话交流,不能有计划地让孩子听各种声音,造成孩子的言语功能发展较迟缓。
过分地顺从孩子,没等孩子说要什么时,就已经把他想要的东西给了他,这种做法会使孩子懒得去用语言表达,习惯用手指去指点,妨碍了学说话。
孩子本身能力发展的问题
“喉、舌、唇、腭、声带等都是重要发音器官,若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常,就会出现发声气流走向失常和发声协调困难,影响发音,如发唇音、腭音不准。”天津市河西区妇产医院窦迎建主任这样说。
不少小宝宝智力正常,既无听力障碍,也没有其他疾病,就是开始说话的时间较同龄儿童晚,这可能与家族遗传因素有关。调查证明,父母小时候开始说话迟,其子女也常常会出现说话迟的现象。
与成人交往是最关键的因素
如果父母经常和孩子交流,跟他说话,那么孩子就会逐渐熟悉父母的话语,并且会对父母的语言表现出浓厚的兴趣。最简单和有效的就是反复跟他讲眼前的事,起床、穿衣服、洗脸洗手、吃饭喝水……总之,做什么看什么,就跟孩子说什么。这样做的效果可能一时看不出来,但等孩子长到1岁左右,父母就会发现,他已能理解很多话。
当孩子发音时,要给以鼓励和表扬,利用日常生活的事情,引导孩子说话,每天花些时间教孩子看图说话,给他讲故事,听儿歌,可以提高他学习语言的兴趣,促使他早日开口说话。
对于一些比较腼腆和内向的孩子,父母应巧用心计,耐心引导,采取孩子喜闻乐见的方式,激发孩子的兴趣,开口说话。
孩子通常10至13个月间能开始说出有意思的话,少数孩子可能较早些,较慢的要到15个月,如果过了此月份还不能说,最好找医生检查,不要等到2岁才去检查,因为第二年是孩子需要学习很多语言的重要时刻,如果放任自流,将失去解决语言问题的机会。