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我从七岁开始练习书法,先练柳体,后练欧体。慢慢地从一点一横、一撇一捺练起,以后就写大方(毛头纸的四分之一),写完大方,周围空白的地方都要写满小楷。因为家庭生活困难,就要省着用纸。
学习书法的原因,与晋商的传统有一定关系。那时候,我的前辈有几位在天津经商,晋商要求,练就一手好字,因为它的实用价值太大了。账房先生记账全部是用毛笔,毛笔字好像是晋商的一张名片,在这种环境下,老人们对我的要求就好理解了。
经过长年累月的练习,我的书法有了长进。上初中的时候,有位梁老师教我们班书法。有一天,他通知我到教导处去一趟,我心里犯嘀咕。到了那里,梁老师严肃地问我:“你的书法是自己写的吗?是谁替你写的?”我听了觉得不对劲儿,回答说:“是我写的。”看样子他还不相信。我侧目看见老师桌上放着画满红圈的作业,我顿时明白了。我说老师不信,我可以当面试试。最后,他把作业本还给了我,会心地笑了。从此以后,学校有什么事,就经常抓我的“官差”。
我还在江苏无锡书法艺术学院函授研究班和本市老年人大学学习书法。有一段时间,我跑得最勤的是李鹤年老师家,他教给我如何临帖、读帖以及用笔方面的知识,指导我如何选帖等等。此外,我还登门向王明九老先生求教,王老戴上老花镜,看了我练习写的横幅以后说:“你的条幅上下都非常齐,上边齐要10年功夫,下边齐也要10年功夫,你的书法最少有20年功夫。”我还去龚望老先生家请教,还向赵半知先生请教,都受到他们的热情接待和精心指导,使我受益匪浅。
特别值得一提的是,北京中国故宫博物院的史树青先生,他是蜚声海内外的著名书画鉴赏家,他工作很忙,几次对我的习作提出宝贵意见,他把《书谱》的藏书借我学习,还把全国电视书法大赛的资料寄给我,鼓励参加比赛。更使我感动的是他为我出版的《孙过庭书谱字典》作序。
书法益健康。长期挥毫练字,我对书法的兴趣越来越浓,对它的情感越来越深,找到了感觉并乐在其中。渐渐地悟出一个道理,即书法对健康有益。
通过临写书法可以从中吸取精神食粮,排除烦躁情绪。练字时,必须全神贯注,还要心平气和,调整好自己的情绪状态,灵活自如地运动手、腕、肘、臂,调动全身的气和力。
要有精、气、神,通过举轻若重的笔端被输送到字的点、横、竖、撇及字里行间的布局之间,这样也会使体内精气、正气很自然地得到调整。
练书法里面也含有“静”功。禅宗有坐禅的功夫,俗称“打坐”,气守丹田,摒除杂念,或许也是为了静心养生。老年人要勤于动手,让手指头活动起来,对大脑很有好处。
人生有涯,艺海无涯。汉字,是世界上最优美的文字,是最有艺术性的。一个字可以写不同字体,如民间喜爱的“百福图”、“百寿图”,都是用一百个汉字组成的。学习的道路是漫长的,需要坚韧,需要坐得住,需要耐得住寂寞。“活到老,学到老”,年纪大了,也要有个奋斗目标,也应该有追求和境界,生命不息,学习不止。我还要努力学下去。