天津北方网讯：从昨日召开的天津市普通高中新课程实验总结推动大会获悉，全市所有208所高中学校的高中学生均纳入了中学综合素质评价系统，学生的成长历程在网上实现了动态记录和评价。学校和老师可以通过网络评价系统了解每一个中学生每一阶段的发展状况。

　　据了解，为推进学生综合素质评价制度建设，2008年，天津市中学综合素质评价系统研发成功并投入使用。评价系统分为市、区县、学校三级数据管理系统，设立全市中学综合素质评价系统数据库。该系统可以对学生进行动态的网络记录，相关人员各自拥有登录权限，学生登录系统后可以进行自我评价，浏览别人给自己的评语；教师可以给全班的学生打分、写评语，既保证评价丰富真实，又能保护学生信息安全。目前，全市所有208所高中学校的高中学生均纳入了中学综合素质评价系统，学生的成长历程在网上实现了动态记录和评价，学校和老师可以通过网络评价系统了解每一个中学生每一阶段的发展状况。

　　据介绍，对中学生进行动态的综合素质评价，旨在及时掌握学生发展动态，改变以升学考试分数简单相加作为唯一录取标准的做法，引导学校关注学生全面发展。评价将“基础性发展目标”和“学科学习目标”两个方面有机结合起来，把握基础性发展目标的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等情况，包括学生的自我评价、最佳作品、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录，教师、同学的观察和评价，来自家长的信息，考试和测验的信息等，多角度、全方位、多元化综合评价学生的素质发展状况。其结果既是检查基础性发展目标达成情况的重要手段，也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一。 (记者李晶)