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我校真棒识字优秀教师殷瑾在北京发表获奖感言
随着社会的发展以及各种早教方法研究的加深,早期教育的理念也随之发生变化。不少新生宝宝的家长面对各种幼儿教育机构和教育方法无所适从,在幼儿的教育问题上出现了困惑。所以有的家长让孩子学习钢琴,让孩子练习背诗,让孩子练习美术等等,培训内容不胜枚举,但是所有培训科目都要以语言文字为基础。国家教育部重点课题组研究成员、北京常青藤终身教育研究所副所长、天津儿童文学研究会常务理事、著名教育专家贺超智先生在去年的全国学前教育高峰论坛上提出:“识字,是一切探求之起步。识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他一切知识的学习,都必须以识字为前提和基础。”他进一步阐释说:“早期识字教育不是为识字而识字,不是为灌输知识而识字。识字只是一种手段,其目的应是对幼儿进行智力启蒙,提高阅读理解能力。在识字的过程中着力于发展幼儿的注意力、记忆力、想象力、思维力和创造力,对于幼儿日后的发展来说,这些能力的获得,要比识字本身的过程更有意义。”
贺超智先生撰文批判“把各种阅读教育都放在孩子6岁以后进行”的严重错误的教学理念,他指出:3-6岁是幼儿识字的黄金期,是培养起孩子识字的能力,让孩子尽早进入阅读阶段、掌握独立阅读的能力、提高孩子学习能力,建立自学兴趣的关键期。养成良好的阅读习惯和能力,才能让孩子在入学后的学习生活中游刃有余,在不影响学习效果的前提下切实减轻学生学习负担。可以这么说,识字是早期教育的关键一环,是早期教育的重要一步,为入学学习打下良好的基础。
西图教育学校历经十年经验总结,研发出高科技“真棒幼儿识字”课程。该课程抓住3—6岁是幼儿智力发展的关键期,是学习能力最强的时期的这个特点,教学方法灵活多样,集科学性、系统性、趣味性、实用性为一体,同时采用“整体输入、定位联想、尽早阅读”的学习方法,把握住3-6岁是儿童识字最佳时机的特点,迎合儿童心理特征,顺应幼儿爱玩好动的天性,在课堂中融入音乐、舞蹈、儿歌、游戏等多种形式,让孩子在具体的语言环境中边学边玩,轻松识字,兴趣无穷。一年即可识读1500个高频字,早早阅读看世界。
应广大家长的要求,“全国幼儿识字与阅读大赛”教师组唯一一等奖获得者、国家教育部重点课题组研究成员、具有丰富小语及幼儿教育教学经验的王丽娜老师本周将在河西总校为3-6岁幼儿家长讲授名为“幼儿早期教育与科学识字重要性”的专题讲座,届时您的孩子也将免费享受一次在游戏中轻松识字的乐趣,同时其它校区也将举行跟班体验课活动,欢迎家长携适龄幼儿参加,现场报名者将获赠精美小礼品一份。
因座位有限,本次讲座需电话预约,订座电话:28309256 28309258赵丽娜文