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期中考试成绩不理想,把学多家长愁怀了,高二年级的学生家长李先生拨打教育热线,道出孩子的学习苦水:“孩子挺用功,成绩却不进反退,这中状况到了期末可怎么办?家长怎样才能让孩子的成绩提上来?”
期中露“难症”,家长盯上“进补”黄金期
本周各中、小学期中考试成绩相继出炉,考后的家长会也紧接而来,孩子们基础不牢固、知识掌握困难、思路狭窄、解题无技巧等学习问题也暴露无遗。家长们紧张、烦躁却束手无策。“孩子为何学不好?有哪些学习‘漏洞’?原因何在?怎么解决?”成为困扰家长们的共同问题。
据笔者了解,各初高中辅导机构近期又火了起来,约三成家长选择报辅导班帮孩子考后提分。学大教育专家也针对此现象提醒:“期中考试是孩子半学期学习效果的考查,也是孩子查漏补缺的最好机会,对顺利过渡下半学期及期末考试也有极大影响。因此,抓住考后三周‘补漏’黄金期至关重要。家长切忌盲目报班“进补,不适合孩子的补习课程只能起到反作用。”
精确定位,追“分”要先究“病因”
每个孩子都存在着学习差异,包括心态、身体、学习状态、学习习惯上的缺点和漏洞。家长应了解孩子自身学习情况,为其准确定位,并根据定位制定适合孩子个性特点和学习习惯的提分方案,才能事半功倍,走出“学习危机”。学大资深教研专家提出三种典型学生案例及解决方案。
典型一:扎实学习型
努力学习,但成绩却一直不上不下,常被学校和老师忽视。这类学生肯吃苦,也想进步,但是学习能力不突出,学习方法掌握得也不够。
解决方案:针对这一类型,要通过有针对性的测试,进行学习点排查,找出掌握不牢,理解不透彻的知识点,重点“攻关”,使之转化为提分点。切忌学习没有重点,刻苦“苦”错了地方。
典型二:聪明马虎型
天资聪慧,理科竞赛总是拿奖,可考试成绩总是差强人意,这类学生解题能力强,但很多基本知识都没有深入学习,知识掌握不透彻,考试的准确率也差。
解决方略:总结平时易错知识点,全面理清基础概念,透彻理解常规思路。另外,可以适当多做一些经典题,重视检查,为了减少出错率,稳抓分数。
典型三:考前突击型
平时不塌下心学习,考前才“临时抱佛脚”,学习效果可想而知。这类学生积极性不佳,基本知识理解差,成绩往往越突击越差,随着知识的深入学习,必然会造成恶性循环。
解决方略:逐步培养良好的学习习惯,建立明确的学习目标,提高自主学习积极性,通过多方的督促,完成预定计划。把主要知识点学透,强化常见题型训练,把握85%基础知识得分。
教育热线:27056803