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——记天津市机电工艺学院
学院简介
强势发展堪称示范
学院立足技能人才培养,锐意创新,强势发展。2007年,学院被认定为天津市中等职业教育示范校、天津市中等职业教育钳工技术和模具制造技术示范实训基地;2008年,学院被认定为国家高技能人才培养示范基地;2009年,学院荣获全国教育系统先进集体称号;2010年,学院成为首批国家中等职业教育改革发展示范建设项目学校。
追求内涵确保质量
学院办学规模、育人质量、内涵发展、社会声誉在天津市同类院校中处于领先地位。目前在校生规模10816人;教职员工518人。形成了以高级讲师、高级实习指导教师为支撑,以“双师型”教师为骨干的师德高尚、结构合理、能讲会做、专兼结合的教师队伍。教学质量上乘,培养的技能人才“素质全面,技艺精湛”,广受用人单位欢迎,毕业生一次就业率始终保持在98%以上。
育人为本德育为先
学院坚持“育人为本,德育为先”的宗旨,大胆创新德育工作方法,开展了爱的德育、快乐德育等特色教育,加强和改进对学生的素质教育。以提高学生的思想品德、人文素养和职业素养为目标,对学生实施通识教育,并贯穿于教育教学全过程。学院实施《学生职业素养培育课程计划》,从学生入学到毕业,实行全覆盖、全过程的职业素养培训,实现学生由“自然人”向“准员工”的过渡。
文化引领打造铁军
学院秉承“责任、良心、品质、服务”的核心文化,积极倡导“忠诚敬业、慎独奉献、持续挑战、永远卓越”的学院精神,打造了一支特别能战斗的“铁军”,使之成为学院快速发展的可靠保障。一年一度的校园金秋艺术节,成为展示师生精神风貌和文化内涵的舞台。学生青春军乐团享誉津沽大地。
强化实训全国领跑
学院实训场规模全国领先,5栋实训楼、4个实训场,建筑面积4.3万平方米,设置大小实训室52个,仪器设备总值达8000万元,涵盖机电行业数控、模具、电子、计算机技术等主流特色专业。其中数控车工、数控铣工、加工中心/数控车组合、普通车工、装配钳工、数控设备调试与维修及焊工等7大实训场,为全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术比赛赛场。
承办大赛展示实力
自2008年起,学院连续3年成功承办了全国职业院校技能大赛中职组数控技术比赛。全院上下齐心协力,用真诚和汗水为来自全国各地的选手和代表提供了周到细致的服务,使他们“满意在天津,感动在机电”。学院派出的选手代表天津市参赛,获得了6个一等奖的优异成绩。既展示了机电学子的良好精神风貌,又为学院和我市争得了无尚荣誉。此外,在市级大赛中,我院选手获得18个第一名,12个第二名、11个第三名。
教改探索成果显著
学院在技能人才培养模式和教学模式方面进行了大胆地改革探索。针对学生在校的3年教学安排,构建起一个独具特色的“三段式H结构”模式,旗帜鲜明地提出“把学生的适应期放在校内”,强化学生的专业技能。这一经验在2010年召开的全国中等职业教育教学改革创新工作会议上,以《发挥校办企业桥梁作用,实现毕业生准员工过渡》为题进行了推广和交流。
校企合作渐趋深入
学院先后与十数家独资、合资、国有、民营等不同性质的企业建立了稳定的校企合作关系。或通过实施“订单式”培养,或接受学生到企业顶岗实习,使学生学到先进的加工手段、生产流程、管理模式和优秀文化。企业与学院共同组织学生的相关专业理论教学和技能实训。一些企业对学院进行教育教学设施资助,在学院建立实训基地,设立园丁奖、奖教金、奖学金等,校企合作渐趋深入。
国际交流推进发展
进驻海河教育园区以来,学院加快了国际交流步伐,先后与澳大利亚、德国、英国、韩国等国家及我国台湾地区进行了较为广泛的沟通交流。2011年5月28日,来自世界各国的200余名留学生到学院参观。2011年6月13日-16日,台湾稻江科技学院参访团一行来我院进行友好访问。2011年6月25日,世界职业技能大赛组委会主席杰克先生来到学院,现场观摩了第四届全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术技能比赛,认为我院已具备了承办国际性质技能大赛的能力和水平。2011年10月,院长宋春林应邀参加了中国机械工业联合会组织的观摩团,观摩了第41届世界职业技能大赛。2011年10月11日,澳大利亚墨尔本市市长带领参访团到学院考察。
领导关怀备受鼓舞
天津市委、市政府,天津市教委、天津百利机电控股集团公司等各级领导十分关心和支持学院的发展,市有关领导多次到学院视察指导,对学院走出的特色办学之路给予充分肯定。教育部副部长2009年、2010年、2011年连续3次到学院视察,对学院所取得的突出发展成果大加赞赏。
重开新篇再创辉煌
学院进驻海河教育园区后,要高起步、高标准、高质量推进事业发展,延伸科学化、规范化、精细化管理,增强职业教育的“软实力”,真正提升办学的市场针对性、经济贡献率和社会吸引力,使我们培养的技能人才“就业有优势,创业有本领,升学有希望,终身发展有基础”,为天津滨海新区开发开放提供强有力的技能人才支撑,在天津市乃至全国发挥示范引领作用,为中国特色职业教育做出突出贡献。
办学特色
天津市机电工艺学院始终以培养造就“素质全面,技艺精湛”的技能人才为己任,无论是在全日制学历教育方面,还是在短期职业技能培训鉴定方面,都坚持面向天津经济发展,立足现代装备制造业,服务滨海新区开发开放,与企业生产岗位需求无缝对接,促进社会和谐人民安康。学院领导班子带领全体教职员工以超前的思维、创新的作为、显著的成果,在技能人才培养领域独领风骚,在天津市乃至全国形成突出的品牌效应和良好的社会声誉。
学院创建了立足于“工学结合、校企合作”的独特的技能人才培养模式,即“蜻蜓式”(1146)多元化人才培养模式。这种模式囊括了学校主渠道培养模式的前校后厂(场)式和校企融合培养模式的企业配合式、校企联合式、企业为主式等4种子模式。牢记技工教育打造“知识工人”的神圣使命,坚持职业教育以学生为本的办学宗旨和方向,是一种适应现代社会潮流多元智能培养的实用模式,足以确保培养的人才具有思想品德、文化科学、职业能力、身体心理、开拓创新和综合表现全面的素质支撑,成为社会主义经济建设可靠的后备军。该培养模式通过了教育部专家组的鉴定后,由《中国教育报》公开报道。
学院独创了技能人才培养教学模式,即“三段式H结构”教学模式。为了准确对接企业用人需求,学院将3年的教学构建成“三段式H结构”模式。H左面一竖为基础理论、基本技能储备阶段,即“双基”储备阶段,利用前两年的时间,完成专业教学计划规定的专业基础理论教学和基本操作技能训练,实行理论教学与实训教学交替进行的周期轮换制;H右面一竖为综合技能提高阶段,即第六学期进入企业顶岗实习;H中间一横为综合技能形成阶段,利用第五学期,安排学生在校办企业进行生产性实习,着重培养学生的综合技能,把适应期放在校内。实践证明,这种教学安排,适合中职机电类专业的实际,有利于专业知识和专业技能的均衡发展。
在校办企业生产性实习的实施过程中,实行“定课题、定学时、定岗位、定师傅、定考核和定期轮换岗位”的“六定”实训模式。学院根据机电行业职业群及复合型人才培养的要求,针对学生不同专业工种设置9个生产实习点,使学生通过多岗复合实习提升技能、开阔视野、熟悉生产环节,形成综合职业能力。2010年8月,学院举办了一场顶岗实习洽谈会,学院特别对参加企业开出了实习补贴不低于1200元/月的准入门槛,但1068名学生仍全部被企业“抢”走。
赛点介绍
2011年全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术比赛,在海河教育园区机电工艺学院新校园内举行。今年的大赛有两大显著变化。第一,是中职组比赛的名称,由以往3届的数控技术比赛,改称为本届的现代制造技术比赛。第二,是具体赛项的数目,由上届的5个赛项,增加到7个赛项。
2011年全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术比赛的7个赛项是:数控车工、数控铣工、加工中心/数控车组合、普通车工、装配钳工、数控设备调试与维修工和焊工。
发展前景
首批进驻海河教育园区这个国家职业教育改革创新示范标志区,同时又是首批国家中等职业教育改革发展示范建设项目学校的天津市机电工艺学院,所肩负的使命更加神圣和重大。
面对职业教育千载难逢的机遇和挑战,机电工艺学院将上下一心,解放思想,开拓创新,在转变发展方式上下工夫,在提升“软实力”方面大胆探索,从办学方向到专业建设,要随着经济发展方式转变“动”,跟着产业调整升级“走”,围绕企业人才需要“转”,适应社会和市场需求“变”,切实发挥两个“示范”作用,在中国特色职业教育发展模式、技能人才培养模式和教学模式等方面先行先试,闯出一条新路来。
宋春林院长表示,进入园区后,学院将致力完善已有的培养模式和教学模式,在操作层面科学规范运作,在理论层面持续研究提升。关于“蜻蜓式”培养模式,要坚持贯彻“育人为本,德育为先”的原则,在德育工作中致力构建并完善一种潜移默化、润物无声、自然而然的学校道德生活,使受教育者通过隐性的、无痕的、默会的德育,达到认知、能力、人格、品质、素养的全面提升和持续完美。在此基础上,继续推行《学生职业素养培训课程计划》。通过培训,要让学生清醒地认识自我,恰当地职业定位,全面地了解所选职业的特点和对从业人员的要求,引导学生树立正确的职业理想和就业观,引导学生进行切合实际的职业生涯规划,帮助他们找到适合自己的职业,并尽快地适应工作岗位的要求。要致力于学生综合素质的全面提升,为经济社会发展提供可靠的技能人才支撑。
关于“三段式H结构”教学模式,要把校办企业基地建设成一个现代企业,包括经营模式、管理理念、现场情境、实训教学等都要贴近企业生产实际,换句话来说,就是要下大力气把校办企业打造成一个“现代企业模型”,引进现代企业人才,实现现代企业管理。除此之外,还要紧紧依托行业办学优势,引入天津百利机电控股集团系统的专家和高技能人才,成立校企合作专家委员会,在校企合作、工学结合、产教结合、顶岗实习的深度和广度上积极探索实践。
学院还要以文化引领,丰富“不断进取,否定旧我,涅槃重生,追求卓越”的鹰文化;要与国外和我国港澳台地区加强职业教育的交流与合作。总之,要通过前卫的、科学的、务实的探索实践,提升职业教育的“软实力”,创出一些办学经验,真正提升职业教育的市场针对性、经济贡献率和社会吸引力,使培养的技能人才“就业有优势,创业有本领,升学有希望,终身发展有基础”,为中国特色职业教育做出突出贡献。
天津市机电工艺学院,坐落于“国际一流,国内领先”大气、洋气且现代的天津海河教育园区内,是天津市人民政府确定的首批进驻园区的中等职业院校。学院占地700亩,22栋教学、生活、运动、休闲等建筑,兼顾天津近代建筑风格和现代机电行业特色,总面积达15.3万平方米。设施先进且完备,教室、实训室全部配备多媒体教学系统,为学生提供了优越、舒适的学习条件和优美、典雅的生活环境。