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新华网洛杉矶1月31日电(记者薛颖郭爽刘文文)对于10岁的北京黄城根小学学生谷安睿来说,美国并不陌生。从5岁到7岁,谷安睿曾跟随在美国工作的妈妈在华盛顿生活和学习。但是,当黄城根小学组织学生赴美进行短期交流时,谷安睿还是积极报名参加。
“这次来的意义不一样,”扎着一根马尾辫的小安睿眨着明亮的大眼睛对记者说,“上次我是在美国学习,这次我是把中国和中国文化介绍给美国小学生。”
1月31日,黄城根小学的58名学生和洛杉矶帕萨迪纳市菲尔德小学的学生们一起做书签、玩游戏、交换小礼物,在轻松愉快的气氛中互相交谈。
“从一踏上美国的土地,这些孩子就在不自觉中对中美文化进行比较,”带团访美的黄城根小学党总支书记姚静薇说,“这种交流活动有利于两校的孩子开阔眼界,锻炼与人交往的能力。这样的经历是从书本中学不到的,对孩子们今后的发展有益。”
谷安睿认真地做了一个书签,在上面画画并签上自己的名字,把它送给身旁的美国小朋友。谷安睿的理想是长大以后当外交官,因为外交官可以“把中国文化带到全世界,让更多的人了解中国”。
“孩子之间有很多共同语言,虽然文化背景不同,但他们的交流没有障碍,”姚静薇说。10岁的张索琳本想用英语和美国学生交流,但没想到他们都会说汉语。菲尔德小学是一所以中英双语浸入式学习为特点的学校,大部分学生都能或多或少地讲汉语,这使孩子们之间的沟通更容易。
能见到中国孩子令菲尔德小学的学生和家长们很兴奋。“对大多数孩子来说,这是他们第一次与来自中国的孩子接触,”菲尔德小学校长阿波达卡说,“学中文不仅是要学语言,还要学文化。孩子与孩子之间的交流使他们更容易理解对方的文化。”
促成两所学校结成姐妹友好学校的北京西城区与帕萨迪纳市姐妹友好城市委员会中国分会会长、帕萨迪纳城市大学语言系教授魏瑞琴说:“让孩子们从一开始就敞开心扉,结交朋友,这种最纯真的感情才是最长久的。由于他们从小彼此了解,长大以后,不会存在文化差异导致的问题。这样的交流活动使中美不同文化能够相互包容,对于中美关系来说是一件好事。”
这已经是北京黄城根小学第二次组团访美。12天的访美结束之后,他们将在北京迎接菲尔德小学的回访。作为志愿者参加服务的菲尔德小学学生家长萨曼莎说:“太欢迎中国小学生来了,这对我的孩子来说是个了解中国文化的好机会,但愿我的孩子也能去中国看看。”
在两校学生表演各自精心准备的文艺节目时,谷安睿和她的同学们一起演唱歌曲《最好的未来》,“这是最好的未来,不分你我,彼此相亲相爱,千山万水,传递着关怀,幸福永远与爱同在……”谷安睿说:“世界的未来要靠我们共同创造,这首歌代表了我们对未来的共同期待。”
(来源:新华网)