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□南京鼓楼区渊声巷小学三(1)班李贤坤
星期天的下午,天气十分闷热,我走到院子里摆弄着一棵不知名的小草。突然,我看到一只蜗牛爬了出来,蜗牛是害虫还是益虫?为什么它走过的地方总是留下长长的一条线,蜗牛的鼻子和眼睛在哪里?
我皱着眉头跑进屋里,决定采取“用各种食物试验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先拿来白菜叶和馒头,又捉来几只小蚊子和三只蜗牛,把蜗牛放在这些食物面前,每只蜗牛都选了白菜叶,这下可就断定蜗牛是害虫了。第二个实验:我用一块尖石头轻轻地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面黏糊糊的,隐约还有小粒的东西是它的脚,那黏糊糊的就是它的排泄物,可以帮它爬行。最后,我想看看蜗牛的鼻子和眼睛在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛伸出一对较长的触角碰了碰,又用下面较短的另一对触角碰了碰:大触角有眼睛的作用,小触角有鼻子的作用。
一连串的实验,我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小乐于发现问题并学着解决问题。
语文老师:张让