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一、关爱是前提
“没有爱就没有教育”。教育离不开对学生的关爱,我校是务工人员随迁子女定点学校,学校85%的学生来自农村,这些学生离开农村进入城市,他们中有的胆小怕事,有的自卑心理严重,处处认为自己不如城里的孩子,为了让他们尽快融入城市的集体生活,老师的关爱显得尤为重要。要求全体教师提高认识,转变观念,认清形势,在当今社会,务工人员已是城市建设的生力军,城市建设离不开他们,接收、教育务工子女是我们义不容辞的责任和义务。不但不得歧视他们,而应更加关爱他们,为此,在具体的工作中,要求每位教师做到“五个平等”、“六个优先”。“五个平等”:平等教育,平等学习评价,平等参加团队活动,平等参加文体活动,平等奖惩;“六个优先”:优先报名,优先分班,优先领书,优先图书借阅,优先参与奖励性校外活动,优先评先评优等等,使他们真正感受到城市学校有家一般的温暖,城市老师有母亲般的爱心。
务工人员子女心理素质整体不好,有的经不住批评,有的攀比吃穿,有的一遇困难就丧气,有的整天少言寡语、没精打采,自卑味浓等等,为此,学校专门设立心理咨询疏导室,安排两名心理兼职教师常年负责学生心理工作,定期上课,个别疏导,帮助他们振作精神,面对现实,适应新环境,不怕困难,勇于挑战。为了更好地激发务工子女的上进心,鼓励他们昂首挺胸、积极进取,学校自己创作了《城乡学生一家人》校歌,让全体学生唱响校歌,团结友爱,携手共进。
二、培养良好的习惯让学生终身受用
作家巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养。”可见,培养习惯的重要。
1.培养良好的卫生习惯
阿拉伯谚语说:“有健康的人,便有希望;有希望的人,便有了一切。”校园卫生是预防疾病、增强体质、实施全面发展的重要组成部分。只有讲卫生才能健康成长;只有身体健康,才能快乐学习。故此,我校首先从学生卫生习惯培养开始。我校学生绝大多数是务工子女,他们从小生活在农村,由于农村环境的影响,卫生习惯整体较差,穿的衣服脏兮兮的及小手是黑乎乎的现象经常可见。为了让他们养成良好的卫生习惯,从2006年开始,挨家挨户走访调查跟踪了解,从理论到实践,从校内到校外,全方位多形式培养学生良好的卫生习惯。凡在我校学习两年以上的务工子女,良好卫生习惯基本养成,无论在校、在家、在社会上随意丢垃圾的现象几乎没有。2010年市级卫生课题成功通过验收,2011年被评选为市卫生先进单位,全区在我校召开卫生工作现场会,推广我校卫生工作经验。
2.培养良好的文明礼仪习惯
孔子说:“不学礼,无以立。”讲文明礼仪是做人的准则。良好的礼仪习惯是一种资本,可以转化为一个人内在的性格、情操,将影响一个人一生的发展。所以,在学生初步养成良好卫生习惯的基础上,我校着手培养学生文明礼仪习惯,从基本的见面学会与人打招呼,学会使用一般的礼貌用语开始,教育学生文明言行,文明交通,文明参与校内外各项活动。通过教育引导,学生文明礼仪素质提高很大。如组织学生参观中国科技大学、合肥工业大学、合肥一中等地时,学生一言一行受到所到之处的管理老师称赞:务工子女很懂事、有礼貌。
3.培养良好的学习习惯
小学教育首要的任务是提高小学生的基本素质,也就是培养学生良好的学习习惯。“习惯成自然。”良好的学习习惯一旦养成,对学生终身受益,而且裨益于社会;反之,不良的学习习惯一旦形成,要改变它,则十分困难,也会对学生的身心造成伤害。具备良好学习习惯对于务工子女来说尤为重要,因为只有养成了良好的学习习惯的人,才有发展的潜力,发展的前景。养成良好的学习习惯、形成终生学习的意识,是务工子女走向社会后最大的竞争优势。
我校对务工子女学习习惯培养分三步走,第一步摸清存在哪些不良的学习习惯?因为只有把存在的问题摸得准,才能对症下药,达到解决问题的目的。第二步讨论培养哪些良好的学习习惯?第三步制定实施培养这些良好学习习惯的方案。如先从培养学生的坐姿、握笔、书包整理等方面开始,让他们知道正确的坐姿有利于身心健康成长,学生掌握良好的坐姿等简单的习惯后,再培养他们怎样预习、怎样听课、认真完成作业的习惯等。
我们始终认为,像我们这样的学校,虽然培养不出多少某一学科的全区尖子生,科技创新的佼佼者,但我们追求:从常胜小学走出去的学生个个行为规范、文明,会学习,会交往,会做事,能健康快乐地生活,健康快乐地成长。
三、创设机遇,增强他们站起来的勇气和成才的信心
一个人的成长离不开社会各方面的关爱,我校学生之所以能快乐幸福地成长,与社会的关爱是分不开的,是他们温暖的手托起孩子明天的太阳。
1.明星关爱
2009年和2011年奥运冠军王军霞、程菲和影视明星孟广美分别来到我校,和孩子一起做游戏、讲故事、打球、跳绳等,在活动中,孩子得到的是快乐,感受明星大姐姐的关爱,明星姐姐成长的故事启发并鼓舞学生,一个人要想成功,在学习和生活中只有不怕困难,刻苦拼搏,最后成功才是属于你的,让孩子们感受到明星并不遥远,明星是苦练出来的,明星并不神秘,只要努力拼搏,自己也能当明星。
2.大学生帮扶
我校学生是幸运的,在他们成长的路上,得到了来自社会各方面的帮助,从2009年起,合肥工业大学、中国科技大学相继进入我校,大学生志愿者有的来自城市,有的来自农村,还有的来自偏僻山区,他们每周来校和孩子们面对面接触,给孩子讲自然科学知识、环保知识、人文故事,讲自己成长的历程,从高校大学生身上,孩子们学到了自信坚强,他们知道成功不是偶然的,是用辛勤的汗水换来的。失败并不可怕,关键要有战胜困难的信心和勇气。在大学生的帮扶下,孩子们鼓足了努力学习的勇气,增强了学习的信心。
3.请优秀毕业生介绍学习经验
高雪琴同学是我校的优秀毕业生,2010年以优异的成绩考入合肥一中,请她回到母校给学弟、学妹们介绍成功的经验。她也同样来自农村,父母识字不多,父亲在工地干活,母亲没有工作,能考入合肥一中,完全是靠自己勤奋努力得来的。听了她的学习经验介绍后,让孩子们特别是务工孩子知道,农村孩子并不是天生不如城里孩子,只要刻苦努力学习,照样能取得成功。
4.走出校园,开阔眼界
为了开阔学生的知识视野,丰富学生的课余生活,在安利公司的大力帮助下,我校经常组织学生外出参观,去省市科技馆参观,学习科技知识;去政务新区、滨湖新区欣赏合肥“大建设”成果;去合肥一中,领略省城最好的中学风貌;去中科大、合工大等高校参观,激励学生勤奋学习,放飞童年梦想。暑期组织优秀务工子女免费参加北京、上海夏令营活动等。
生活在常胜小学的所有学生,他们感到温馨、快乐……
合肥市常胜小学陈永怀