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本报讯(西湖报道组潘湘虹通讯员陈文燕记者赵海旭)日前,家住万科西溪蝶园的小乐乐,在爸妈的带领下,来到家门口的山水学前教育集团蝶园幼儿园上学了。漂亮的楼房,宽敞的教室,热情的老师,乐乐开心地迎来一个全新的学期。能够在家门口接受优质学前教育,乐乐妈妈感到非常满意。
新增5所学校布点更具合理
新学期,西湖区又有三所新办幼儿园开学。除了山水学前教育集团蝶园幼儿园外,还有位于转塘南村的回龙幼儿园,一所农居房配套幼儿园;位于三墩板块的申花路幼儿园秀月园区。此外,求是教育集团和家园小学以及行知小学新校园也均在今年9月份正式开学。据统计,西湖区目前已有幼儿园73所107个园区,小学24所,省二级重点普高1所、国家级重点职高1所,成教社区学院3所,省级示范性县级教师培训机构1所。全区基本形成了幼儿教育、义务教育、高中教育、成人教育及特殊教育等比较完整的、具有西湖特色的优质教育体系。
近年来,作为浙江省首批教育强区、杭州市首批学前教育强区的西湖区高度重视教育工作,把加快教育现代化作为建设美丽幸福首善之区的重要举措,不断创新体制机制、优化教育管理,无论从教育资源配置、教育经费投入,还是师资水平、教育内涵发展都取得了长足进展。西湖区还认真总结、提炼名校集团化十年办学经验,不断创新名校集团化办学模式,扎实推进紧密型教育共同体,深入实施教育信息化带动战略,不断完善城乡教师双轨流动机制,真正在办学理念、办学特色、教学管理、师资共享上实现城乡一体化发展。
百名教师结对促进城乡统筹
今年教师节来临前,保俶塔实验学校语文特级教师关祥荣在西湖第一实验学校设立了名师工作室分站,这也是西湖区在城郊学校设立的又一批名师工作室分站。这意味着西湖第一实验学校的教师可以共享保俶塔实验学校的名师资源。据悉,今年新学期,该区名校名师的力量将不断输入农村学校。
如何促进农村学校发展,提升农村教师的能力和素质,是西湖区近年来一直在努力探索的重要工作并取得了一定成效,新学期,全区还将开展100位名师与100位农村教师结对的活动。每个名师工作室每学期必须到农村学校开展主题教学研讨活动1-2次,为每一所农村中小学、幼儿园设立特级教师或首席教师工作室分站,加快培育农村骨干教师,提升农村教师整体水平。
围绕这条主线,西湖区还推出了“紧密型教育共同体”建设这一重要创新工作,在第一批共同体建设中,转塘小学与学军小学、十五中教育集团与袁浦中学、十三中教育集团与周浦中学、保俶塔实验学校与西湖第一实验学校四对学校已经构成了“紧密型教育共同体”发展模式,成为西湖区深化名校集团化办学战略的有效载体,在全省获得了一定的影响。日前,西湖区又推出了第二批紧密型教育共同体:求是教育集团与西溪实验学校小学部;文三教育集团与九莲小学;文一街小学与翠苑二小均结成紧密型教育共同体。
学习“1+x”技能提升教师素质
近年来,西湖区不仅仅在教育基础设施上加大投入,还在教师的培养上动足了脑筋,想尽了办法,为的就是让全区更多的教师快速成长。(下转第4版)
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今年年初,西湖区在大力推进学校“社团建设”的大背景下,对全区教师提出了要掌握“1+X”技能要求,也就是教师不仅要会自己教的那门学科,而且还能掌握一门其他的社团课技能。
今年暑假,西湖区教育局开设的教师培训班、继续教育班都办得火热,共开出12个“1+X”技能培训班,有511位中小学教师参加了集中培训,包括摄影、民间造型艺术、国画、羽毛球、花式排舞等多个类别。对教师的培养上,西湖区重在机制的引领,为的就是在人才储备的“马拉松”赛事中一直领跑。