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来论
邓海建
河北省武安市第五中学要求在学校就餐的学生缴纳“洗碗费”,走读生每学期缴15元,住校生每学期缴40元。13日下午,武安五中办公室相关负责人表示“洗碗费”当天已全部退还给学生。(9月14日《京华时报》)
尽管雷人的“洗碗费”寿终正寝,但这几天有关教育乱收费的新闻仍是风生水起。譬如河南洛阳市第55中学因每月收学生8元“午休费”而引发争议;江苏宿迁市宿豫区机关幼儿园打算对接孩子迟到的家长加收延时服务费,从老师下班时起算,30分钟以内,一分钟收一块钱,一个小时收50元……
值得关注的是,这几起事件中,都呈现出一种典型的市场化思维,如一分钟一块钱的“延时费”,认为老师超出上班时间,付出劳动自然就应该收费,这符合市场经济的等价交换原则。其他各色服务类乱收费,基本也是秉持这一理念。
事实果真如此吗?一者,教育工作本就是充满弹性的工作,不比流水线上的均等劳动强度的工作。一般而言,上课、备课时间每天也未必会超过八小时,如果接送延时要收钱、午休看管要收钱,让高中那些免费的早晚自修情何以堪?二者,教育本就是个良心工作,多付出的劳动迟早会有相应的收获,如果连家长迟到几分钟之类的都有货币化补偿,那么,请问教师职业绵长的寒暑假是不是也应该“不劳不得”呢?真正可怕的不是这些乱收费的“创意”,而是一个涵养心灵的职业,成天在这些财路问题上锱铢必较,师道尊严将无处安放。
合理提高教师薪资待遇是一回事,但严惩教育乱收费是另一回事,两者不可混淆。这些年教育乱收费在有的地方“整而不治”,除了力道不够,最关键的逻辑就是“贴补思维”。要么是曲解市场化,要么是指望以乱收费补贴教育之贫瘠,结果不仅无妄增加家长负担,更坏了行业秩序的规矩。
沿着这个收费思路,更多新式乱收费也许还会出现。退还显然不是究责的最后账单,如果不明确教育乱收费的高压线,市场迟早会成为教育乱收费的遮羞布而已。