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几年前,我第一次见到刘老师,就被她那无可抗拒的魅力吸引了。那时的她还留着棕色的卷发,刘海斜掩着眉毛,总是带着充满亲和力的微笑。
笑容像她的标签,久而久之,我就爱上了由她所教的语文课。“那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。早哇!鲁迅的书桌上就刻着一个早字……”这是五年级学的一篇关于鲁迅的文章。刘老师似乎很喜欢他的文章,滔滔不绝地描述着,带着充满回忆的微笑,“很有点冰清玉洁的韵致”,让我顿觉梅香满室。
难忘一年级时的教师贺卡,写着些重复千百,却实为淳朴的话。“老师是园丁,我们是花儿;没有园丁的辛勤,哪儿来花朵的茁壮?”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”其中,有老师的各种比喻,桃李、蜡烛,而我喜欢刘老师与生俱来的梅香,便把她喻成一株傲放于风雪中的白梅。白梅和白雪很像,在冬天几乎融为了一体,却“遥知不是雪,为有暗香来”。
我与刘老师相处近六年,由始至终,愈发爱语文。想想昔日的奋斗史,从78分到98分,甚至是一次意外的满分都让我欣喜若狂,我从孤单到拥有死党,从沉默到开朗,无一不记录着灰姑娘的蜕变,就好像死寂的夜过去了,我迎来了破晓的光芒。然而,我会沿途远行,而我的老师,那株立在原地上的白梅还有她教育的使命。但我知道,她一定保持着最初的清香与微笑,默默注视着我,我们,所有学生们渐行渐远……
古人云,雪却输梅一段香。冬天,白雪与白梅融为一体,唯差那一阵冲破严寒的清香。有人为此陶醉,依偎于白梅身边。但终有一日,那人得走了,白梅只能留下不舍的微笑。那人虽留恋,但她知道,世界不总是梅花盛开的冬天。
评语:在孩子的眼中,老师就像是一支在凌寒中盛开的洁白的梅花,老师身上的优秀品质就像是梅花沁人心脾的香气一样给孩子们带来了深远的影响,让孩子们沉醉在老师那芬芳扑鼻的美好品质陶冶下,相信这样的孩子今后也一定会成长为一名像梅花一样的有志之士,为祖国、为社会做出更多的贡献。
(小学组二等奖)