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本报讯特约记者石斌欣、付文武报道:时至深秋,不少部队的训练都进入综合演练阶段,可记者走遍广州军区某师多个驻训场,几乎看不到“大战”来临的气息。在师领导的现场督导下,各单位正对粗训、漏训的基础训练课目进行“回炉”。师长李明告诉记者,开展“补差、补弱、补漏”训练,目的是要确保基础训练的质量效果,筑牢体系作战能力的基石。
两年前的一次演习中,因一名关键岗位上的操作手操作失误,导致该师败北。这件事对师党委触动很大,调查发现,一些单位基础训练抓得不实,部分官兵基本技能不过关,影响了部队整体作战能力的提高。为解决这一问题,该师开展专题教育,引导官兵充分认清信息化条件下基础训练的地位作用,采取多种措施确保基础训练的实效。
他们加大按纲施训的力度,严格按照大纲规定组织基础训练,切实把人员训全、内容训实、时间训够。师领导介绍说,按大纲要求,陆军基础训练内容的比重占80%。师党委采取强制性措施,确保“硬指标”得到落实。他们梳理出20多个难度大危险性高、容易粗训漏训的课目,如夜间射击、实投实爆等,重点进行督导和抽查,确保逐人达标、逐项过硬。
为使基础训练“训有目标、考有依据”,该师针对不同专业、不同岗位、不同职级的训练对象,适应体系作战能力建设要求细化大纲标准,制定出《基础训练质量指标体系》。他们发挥训练考评的杠杆作用和训练监察的督导作用,为所属部队每名官兵建立基础训练考评档案,对基础课目粗训、漏训的单位,实施严格的训练问责。前不久,该师7名基础课目未达标的干部被暂缓提拔。
基础训练扎实有效,筑牢了体系作战能力的基石,带动了部队战斗力整体跃升。近两年,该师在上级组织的信息化条件下演习活动中屡获佳绩。