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曾出差去其他城市参加一些大型的棋类赛事活动,令我有机会接触不少学棋的孩子和他们的家长,众人交流最多的话题,便是孩子学校的学习和综合兴趣发展。看到不少家长,明明自家孩子对棋的兴趣不浓,却非要把下棋当成孩子未来的职业选择;也有走另一个极端的,明明家里出了个嗜棋如命的小家伙,但是大人却因为害怕影响孩子学校主科学习三推六挡,不让孩子继续在下棋这条道路上继续攀登。每每看到这样的例子,不知为什么,我总会想起过去陪伴女儿每周一次奥数课的经历。作为一名家长,如何帮助孩子把一件必须学好的事情当成爱好来做,也一直是自己最头痛的事情。
女儿称得上是一名好学生,但在学科兴趣方面,她从小就表现出来对语言文字方面的钟爱,而对需要深入推理分析、具有挑战性的数学,小家伙却只满足于轻而易举学习课本上那点东西,再多的知识内容很难勾起她的兴趣。
但是,很多城市小升初,中学名校主要考察的就是数学能力。并且更“可恶”的是,有些学校考试题目的难度远远超出学校课本知识范围,换一句更直白的话说,数学考试内容就是两个字——奥数!奥数当然是有助于扩展孩子思维能力的好东西,但是面对解题思路弯弯绕的它,吾等只掌握了普通高等数学知识的学生家长,除了将孩子送进培训班之外,似乎没有什么更好的对策。
对于占用休息时间将孩子送到校外培训班学习学校的主业课程,我历来都是持反对的态度。本来嘛,周一到周五小孩们已经在学校接受统一模式教材的熏陶了,周末应该是法定的休息日,何必劳民伤财地把大人孩子的时间都占去参加什么培训班?再说,孩子又不是那种需要上补习课的学生,学有余力的话,就把力气用在做自己喜欢的事情上呗。
可是,可是,在权威的考试面前,我不得不收起自己的观点,开始忙于打听哪里有奥数名师。又能怎么办呢?既然不得不让孩子加入奥数大军,总要给孩子找个好老师吧。幸运的是,通过朋友的介绍,我们遇到了一位非常棒的老师,令我家丫头的奥数之旅有了超出预期的收获。名师就是名师,把孩子管教得心服口服。我们选择了每周一次的课程(诸多家长都说我“太宠孩子”,应该给孩子多报几个班),很快,孩子的嘴巴里就总念叨老师是怎么说的了,凡是老师提出的要求和作业,小丫头完成起来从来不打折扣。更逗人的是,小丫头还把老师课堂上的口头语带回家里,每每姥姥姥爷要求她做什么,女儿便套用老师的话,惹得全家人哈哈大笑。
遗憾的是,女儿短暂的奥数学习之旅在她顺利考入中学之后便终止了,缺少了考试的硬任务,小丫头更愿意将周末的时间用来干其他更好玩的事情。如今,女儿仍旧更偏爱文科。遇到一些高难度的数学题目,小丫头便会自己找到合适的台阶下:“我才不跟那些奥数狂人比拼呢,不会做就去问老师吧,自己较劲只会弄坏心情。每个人的特点不一样,我要全面发展……”瞧,孩子对平衡把握不同事物自有独到的见解。
说老实话,她并不突出的数学能力,仍然称得上是我的一块心病。但是这又有什么办法呢?耐心陪伴小家伙长大,耐心等待能够激发孩子数学兴趣的机遇降临吧。
教育孩子不是一件钻牛角尖的事情,让孩子心情愉悦地成长,比什么都重要。