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经常性思想工作具有显著的时代特征。新形势下,受“四个多样化”影响,青年官兵的思想观念、价值取向、行为方式等都发生了深刻变化,积极着眼时代发展新趋势和官兵思想新特点,主动作为,深入探索,才能准确把握新形势下经常性思想工作特点规律,增强工作的实效。
个性鲜明是当代青年官兵最显著的时代标签,许多青年官兵喜欢追求个性与众不同。有效开展经常性思想工作,就要积极适应青年官兵的个性特点,把集中教育与个别疏导结合起来。一方面,充分发挥课堂教育的主阵地、主渠道作用,理直气壮地讲好大道理、唱好主旋律,帮助青年官兵树立正确的人生观价值观;另一方面,把握不同年龄段、兵龄段和不同时期官兵的思想工作重点,区分层次、内容、方法做好针对性工作。尤其是要突出青年官兵的个体差异性,根据家庭背景、社会经历、兴趣爱好等,瞄准个性特点对症下药,做到因人施教,“一把钥匙开一把锁”。
当前,我国社会开放包容程度日益提高,在新世纪成长起来的青年官兵深深烙上了信息时代的烙印,对科技手段、电子产品依赖性普遍较高,乐于通过新媒介新模式进行学习交流。尺有所短,寸有所长,“尺寸”互补才能效益倍增。所以,新形势下做好经常性思想工作,既要用好传统方法,使老传统焕发新活力;又要紧跟时代步伐,深入挖掘新媒体的功用。对诸如个别谈心、结对帮教、寓教于乐、随机教育、典型示范、军地共育等实践证明行之有效的传统方法手段,必须继承和发扬;除此之外,许多现代化科技手段也可以为我所用,比如建好用好部队政工网、局域网和军营网吧,通过拓宽渠道,让官兵的意见有地方提,计策有地方献,心声有地方诉。
坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。这既是开展经常性思想工作的重要方法,也是必须遵循的一条重要原则。新形势下,各种利益矛盾和实际问题引起的思想问题比以往更加突出和尖锐,青年官兵成才、进步、解困的愿望极其迫切。部队管理者要善于从利益动因上分析官兵的思想变化,在搞好教育引导的同时,积极主动地尽可能帮助基层官兵解决实际困难和问题,努力实现、维护和保障好官兵的切身利益。只有想方设法多为官兵办实事、做好事、解难事,解除他们的后顾之忧,才能进一步增强经常性思想工作的说服力和感召力,激发官兵的工作热情,共同推动部队建设科学发展。
◆善于从利益动因上分析官兵的思想变化,集中教育与个别疏导结合,给“老传统”穿上符合年轻官兵口味的新“马甲”,才能准确把握思想工作的时代特征