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本报讯一堂语文课,如果变成话剧表演课,会是什么样子?
昨天,在杭州文一西路的越读馆,导演张彬用一堂戏剧讲座告诉我们,语文课,不只是读课文,还可以演出来。
“你们平时最常做的动作是什么?”张彬对着台下三、四年级的小朋友,做着引导。
开始还有些沉闷的孩子们,立刻活跃了起来,有的伸懒腰,有的眨眼,有的大笑。
“停!”张彬打断了大家的动作,让他们互相背对着,“你还记得身旁的小伙伴,穿着什么颜色的鞋子吗?你能从他们的穿着中,发现他们的性格吗?”
张彬说,这就是表演中的观察训练。
2008年,上海戏剧学院导演系毕业的张彬,成立了张彬教育戏剧工作室,探究如何在文化课中,打破传统的授课方式。
如今,他和他的团队,在杭州的一些中小学中,定期开展特色课程推广戏剧特色课程,将文化课和艺术课融合。
张彬说,小学里有舞蹈课、音乐课、美术课,可是没有戏剧课,“其实,戏剧是一门综合艺术,包含这所有门类,它可以让孩子们动起来,在读一篇课文后,更好地理解人物,并有自己的感悟。”
本报记者马黎