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播音室的电脑始终无法开机
“六一”儿童节快到了,一些家长和学校已开始为孩子选购新衣服、新玩具,筹划着带孩子到哪里去游玩。然而,离市区并不遥远的乌石小学的孩子们却大多过着简单且孤单的日子,学校九成孩子的父母,或某一方为了生计在外地打工,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活。对于他们来说,儿童节没有特殊的含义,他们没有节日的礼物,没有家人的陪伴,甚至就连陪伴不少孩子长大的玩具也从没有概念。
孩子的游戏
古老而单调
【看见】
孩子的游戏
古老而单调
新建县溪霞镇乌石村的乌石小学,距南昌城区仅有37公里的路程,却和城区的小学有着云泥之别。乌石小学建在一个小山坡上,校门十分简陋,“乌石小学”四个字就用油漆写在水泥墙上。学校操场只有一个篮球场那么大,篮球场外围是一大片野草地,野草地的边缘就是学校的教学楼,两层楼,一共六间教室。
记者到达时,正是下午1点刚过,距离上课还有一个半小时的时间,但一楼的一年级、二年级的教室里已经站满了学生,还不时有一些学生陆续来到教室内。记者看到,孩子们正围拢在一起踢毽子,踢毽子的不但有女孩,还有一些男孩的身影。有的孩子则趴在破旧的课桌上“观战”,脸上洋溢着灿烂的笑容。
乌石小学的教导主任徐老师告诉记者,这是孩子们午间的主要娱乐活动。“这是我们小时候经常玩的游戏,孩子们现在还在玩。”除了踢毽子,孩子们还会玩一些丢沙包、爬窗户、叉大步的游戏,而这些游戏的历史比乌石小学的历史还要久远。
96个孩子九成是留守儿童
【现状】
96个孩子九成是留守儿童
记者了解到,乌石小学共有96名学生(含学前班),其中一年级28人,是人数最多的年级,学生人数最少的是六年级,只有11人。
“有的孩子读着读着,就被父母带到外地,或者转到新建县和南昌市的学校读书了。”乌石小学的徐校长告诉记者,学校最热闹的时候有200多名学生,而现在学生一年比一年少。
徐校长介绍,96名学生中有一半的父母都在外地打工,父母有一人在外地打工的也有三成多,换言之,这些孩子中有九成是留守儿童。以前屋村为例,村子里250多人只剩下了不到30人,中青年劳动力几乎全部外出打工。“留下来的大多是老人,一个村子也就4个人能下地种田。”徐校长说,学校的新生生源越来越少,有的自然村只有一两个孩子入学。
60岁男老师是唯一体育老师
和学生的情况比起来,老师的匮乏似乎更成问题。目前,乌石小学共有8名教师,其中5名是代课老师,另外包括校长在内的3个公办教师年龄均超过56岁。“我今年56岁,教导主任57岁,熊老师今年60岁,下学期就要退休了。”说到这里,徐校长显得愁容满面,“等我们都退休了,学校怎么办?”
徐校长说,教育局前几年分配了几个老师,但这些老师后来调走了,呆的时间最长的也只有一年。“你刚刚也看到了,孩子们中午就在教室里玩,体育课也是这样的。”60岁的熊老师告诉记者,每位老师都要教几个年级的多门功课,而他是学校里唯一的体育老师,“我没有受过专业的体育训练,体育课就只能让孩子站站队、跑跑步,然后就自由活动了。”
近半数孩子说不出3样玩具
【调查】
近半数孩子说不出3样玩具
对乌石小学的孩子来说,“玩”意味着自由活动的时间,而玩具、电脑游戏、动漫等词汇几乎就是“外语”。记者集中这96名学生做了一个调查,询问他们平时都玩什么“玩具”时,竟然没有一个孩子能站出来回答。徐校长说,这是因为很多孩子不知道“玩具”这个词代表什么。
当校长给孩子们解释了玩具的含义后,大部分孩子也只能说出毽子、皮筋、弹珠等几种玩具名称,不到一半的孩子连3样玩具的名称都举不出来。当记者询问孩子们想得到什么玩具做礼物时,女孩一般回答布娃娃,男孩的答案几乎都是玩具手枪。
一年级的小朋友告诉记者,班里的徐汉凰很会折纸,他发明了很多“玩具”。但记者和徐汉凰交流得知,他从小到大都没有收到过玩具礼物。
近七成孩子一年见一次父母
“大多数孩子和爷爷奶奶生活在一起,这些家长也想不到要给孩子买一件玩具。”徐主任说,许多家长的思想比较保守,他们只关心孩子吃没吃饱、穿没穿暖,即使赚了一点钱,也只会给孩子买一些新衣服、新字典,玩具对孩子们来说,还是个奢侈的东西。也正是由于少了玩具的陪伴,留守儿童童真的天性也流逝了许多。
乌石小学每年都会开一到两次家长会,参加家长会不是孩子的爷爷奶奶,就是叔伯之类的亲戚。就算在家里,孩子们平时和他们的交流也比较少,所以中午吃完饭和下午放学后,孩子们更愿意在学校和同学玩耍,而不愿意回家。“有的家长告诉我,孩子不听他们的话,他们也管不住孩子,只能听之任之。”
徐校长说,他也做过一次粗略的调查,全校七成左右的孩子一年才能见到一次父母,寒暑假和周末成了孩子最孤单的日子。
希望学校的电脑能够上网
【愿望】
希望学校的电脑能够上网
“我现在有两个愿望,一个愿望是让孩子们尽快做上广播操,还有一个就是让办公室里的老电脑运转起来,让孩子们开开眼界。”徐校长对记者说,还有三年时间他就要退休了,但他还是放不下心来,总觉得还有很多事没有做。一年前,用了十多年的广播操磁带突然坏了,老师们怎么修也修不好,徐校长和几位老师去镇上和县城的新华书店都买不到磁带,所以学生们又一年多没能做广播操了。
在学校的播音室里,记者还看到了一台布满灰尘的台式电脑,这台电脑是其他学校淘汰下来的。记者插上电源,发现这台电脑运行了10多分钟也未能开机。“原来分来的新老师还会用电脑,他走了之后,这台电脑就荒废了。”徐校长说,农村的孩子眼界很小,一些孩子甚至没有出过村子,他希望让电脑运转起来,连上互联网,让孩子们看看外面的世界。
想为学生砌个水泥乒乓球台
今年9月退休的熊老师似乎比徐校长还要急迫,他也想给孩子们留下一些“玩具”。“我不会打篮球,也不会打羽毛球,但我想让孩子们运动运动。”熊老师说,几年前,他曾自费购买过一个篮球和几副羽毛球拍,学生们对这些运动器材十分喜爱,几乎每节课间都要在一起玩几下,不到一年的时间,篮球就没了气,羽毛球拍也都破了网,孩子们再也没玩这些了。
“我有个想法,给孩子们砌一个水泥的乒乓球台,这个不会坏掉,可以供孩子们一直玩下去。”熊老师说,孩子们没有条件买玩具,做一些健康的体育运动也能很好地愉悦身心、陶冶情操。目前,学校正在寻找泥工,希望尽快为孩子们砌起这个儿童节礼物。
我们能为留
守孩子做啥?
在乌石小学大半天的采访中,我看到了几个穿着干净衣服的孩子,他们大多活泼可爱、笑容绽放。之后才知道,这些孩子的父母并没有远走他乡,而是选择离孩子更近的地方务工,他们在新建县城或南昌市区打工,工作之余,能常回家照顾孩子。
记者试图和一些留守孩子谈谈他们的父母,可多数孩子却有些神情漠然,让人意外。后来想一想,这种漠然,也许是父母长期不在身边造成的几分淡漠,或者是亲情缺失留下的些许自卑。是的,在他们还未曾记事的时候,父母就已经远离了他们的世界,“爸爸妈妈”或许只是春节几天里,突然蹦出的几个符号,熟悉又陌生。
我们把孩子看作祖国的花朵、未来的希望,而这些花朵的童年,正因为缺乏亲情和关爱变得黯然。本该欢快的“六一”儿童节就要来了,我们可以为留守孩子做点什么?
记者陈龙文聂俊鹏图实习生商飞阳