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天津北方网讯:本报“情商教育”系列报道引起社会共识,重视和加强学生情商培养,已在本市教育界日渐成风。暑假期间,本市多所中小学为学生安排了特殊的“情商作业”,以提高社会适应能力,培养沟通表达能力,提升自信心和责任感。
中营小学组织编写手抄报的活动,学生可自行选择食品安全、感恩、人际交往、遵纪守法等主题;还布置了“节约粮食,从我做起”的社会调查活动,要求学生对自家的五天晚餐进行记录整理并得出调查结论,以提高学生观察社会、辨析社会以及独立完成工作的能力。扶轮小学、河北区中心小学鼓励学生参与社区劳动、交通安全宣讲、红领巾小导游等活动,还培养有特长的学生排练节目,参加相关社区的“达人秀”活动,让学生增长见识,学会与人沟通交流和团结协作。
南开中学组织社会实践系列活动,引导学生深入街道、儿童福利院、敬老院等场所进行不少于20小时的义工服务,使学生了解社会、服务社会,自我体验、自我教育。五十五中学以学校的朝阳义工服务队为平台,鼓励学生参加救助白血病患者的义卖和慰问活动,让学生克服羞怯心理,增强表达能力。中华职专组织学生用专业特长为社区居民服务,如计算机专业学生为老人讲网络知识,导游专业学生讲解楼门文化,烹饪专业学生为孤老户做拿手菜等,以实现自身价值,提升自信心。
市少年宫也为孩子们安排了一系列情商培养活动,如“爱心一元捐”跳蚤市场、“大队长领导力培训学校”等。(记者高羽实习生赵萍)