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东方网记者鲁琳8月29日报道:为促进基础教育高位均衡发展,充分发挥优秀校长的示范、辐射和引领作用,市教委决定在今年实施的三年一度特级校长评定中,通过特设特级校长流动指标,从中心城区选派一批优秀校长进行区域柔性流动。今天下午,市教委召开了特级校长区域柔性流动启动工作会议,参与流动工作的城、郊双方区县教育局领导等出席会议。
东方网记者在会议上了解到,9月1日,上海首次统一选派的9名中心城区新晋特级校长将流动到郊区农村学校、薄弱学校或新建学校,帮助郊区学校提升办学水平,促进学校内涵发展。会上,双方区县教育局签署了特级校长区域柔性流动协议书,协议内容由城、郊双方区县教育局根据区、校实际和校长特点协商确定。
据介绍,为切实推进特级校长流动工作,市教委还研究制订了《关于进一步推进中小学特级校长流动的实施办法》,对特级校长流动的对象和范围、流动年限、工作任务、考核管理、工作要求等进行明确。各相关区县教育局在市教委的统筹协调下,积极主动与对方区县教育局协商洽谈,选择最合适、最需要的学校达成交流意向。
据悉,9名自愿参加流动交流的特级校长来自黄浦、长宁、静安、等6个中心城区的中小学,将分赴崇明、金山、奉贤等8个郊区的9所学校,工作为期2年。本次流动到郊区农村学校、薄弱学校或新建学校的校长都具有丰富的办学经验和改革创新实绩。如向明中学芮仁杰校长已经具有了托管郊区学校的经历和经验。而这项工作也充分帮助郊区学校提升教育品质,彰显学校办学特色。