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天津北方网讯:市检察二分院始终将教育培训作为加强检察队伍建设和推进检察事业发展的重要基础性工作抓实抓好,通过不同内容、层级、需求和目标,统筹规划、合理安排好各项素能培训、业务培训和岗位技能培训,教育培训工作实现了“三个转变”,取得了一定成效。
从学历教育向能力教育的方向转变
围绕培养检察人员的学习能力、思考能力和实践能力,结合工作重点和办案中的难点,通过采取集中学习法律法规、集体研讨案件、业务竞赛、检察论坛、检察大讲堂、出庭观摩评议、法律文书评比等多种形式开展教育培训,累计组织各种形式的案件研讨和业务学习100余次、出庭观摩评议40多次、内部业务评比10余次。通过这一系列针对性强的教育培训,夯实了检察人员的法律基础,进一步提高了检察人员的业务能力和实战水平,先后有4人分别当选全国检察业务专家、全国监所检察业务标兵和全国理论调研人才。
从单一的短期目标向长远规划与短期目标相结合的机制转变
针对以往注重专项工作临时培训不利于队伍整体素质提升的情况,建立以培养高层次人才、一专多能人才和充实检察人才库为目标的制度化、规模化教育培训长效机制及人才培养模式,围绕教育培训工作的长远发展,建立了一支包括1名全国检察业务专家、2名全市检察业务专家、3名业务拔尖人才在内的30余人的资深检察人员兼职教师队伍,为全院各项培训工作提供师资授课支持,并承担起全院80%的岗位业务培训项目。通过有计划地培养一批擅长办案实务、综合调研和理论研究的专家型人才,实现了人才资源的培养、利用的可持续发展,为人才选拔、储备和交流奠定了基础。
从知识讲授式培训向研讨式培训的形式转变
针对传统的讲授式培训模式培训效果容易受到教师提供的信息量,以及提供知识的新颖性、系统性和授课的逻辑性、生动性等因素的影响,二分院改变单一的讲授培训模式,在培训中增加了研讨环节,让参加培训人员在倾听、体验过程中积极参与讨论,并视情况增加模拟实务情景,让参训人员分别扮演角色开展实战训练,使培训人员在交锋中相互启发受益。加强检校合作,适时组织开展“教师下一线”、“案例进课堂”、“联合搞调研”等活动,让业务人员对具有新颖性、指导性的典型案例进行研讨,提升检察人员学习的兴趣,营造了比、学、赶、超的良好氛围。(通讯员王婷婷赵侠)