【新闻背景】近期关于北京学区房的话题再度被网络热议。在北京西单附近的文昌胡同，一间10平米的民宅要价340万元，等于一平米的售价高达34万元！而造成这个疯狂价格的原因仅仅是因为附近有一所被认为是北京最好的小学之一的实验二小，该民宅被套上了学区房的“光环”。有网友质疑称，能花得起340万去买这种10平米民宅的人为什么不送孩子出国上学？而更多的网友则把争论的焦点放在教育资源分配不合理的问题上。但除了这些，是否还有某些值得我们观察的因素？ |
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要说学区房贵，这个其实还真是不算中国特色。在教育体系兼具东西方特色的新加坡，学区房价格也是“贵”字当头。尤其在名校集中的武吉知马区域,这里的高档住宅一般家庭根本无法企及。美国教育按学区划分,学区的收入和支出最大来源是房地产税。学区好，房价水涨船高，税收随之增加，教育经费也更充足。学区房价格高，肯定是与教育资源分配不合理有关，个别学校占据了大量的优质资源，傲立群头，成为所谓的“名校”，霸占着原本有限的教育资源。但“天价”学区房的出现，却很可能还隐含着某些幕后推手炒作概念的因素。 稍微理性的人都明白，10平米的学区房要价340万，是很可能有价无市的。各位是否有想过，卖出这套天价学区房，真就是某些人的真正目的吗？笔者认为更可能的情况是，一些地产界的推手以此作为吸引眼球的手段，制造出“学区房就是要赶紧买”的恐慌心理。若结合当前中国楼市调整，人们持币观望，地产业界需要新的兴奋点去刺激楼市销售的大背景，说到底，推手们炒作的还是借“学区房”的概念炒作去刺激楼市。而这一概念，也一直是房地产开放商在宣传时的重点。现在这种炒作，甚至延伸到了国人赴海外购房的领域。有媒体报道，中国人在国外热炒“学区房”，致悉尼学区房猛涨三成；中国家长买下英国一处四室两厅三卫的洋房，后花园约有七八十平方米的花园，耗资52万英镑，只为让孩子能入读重点高中。 不知各位看客是否还记得2010年被疯狂炒作的海南房地产。2010年1月4日，国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》。当时“国际旅游岛”的概念一出，让海南的房价一路飙升，其中最吸引人们目光的，是凤凰岛项目。该高端住宅项目房价一度炒至每平米13万元，时至今日，随着“国际旅游岛”概念的降温，2010年入市的那部分投资客，目前基本上是全线被套的状态。当然，有人会认为学区房的“概念”是教育，与海南的“国际旅游岛概念”不同。但是如果我们仔细剥离表象的差异，会发现本质上二者其实是一回事。人们对于学区房的热捧，来源于“教育是持久概念”的认知，认为即使现时我高价买入，除了满足孩子的教育问题，以后再出手至少也不会亏，很可能还大赚一把，这种对于“学区房只会涨不会跌”的想法，已经把学区房异化成一种“投资品”。而当年“国际旅游岛”概念刚刚兴起之时，投资客认为这作为国务院层面的政策，再加上海南被赋予的“免税岛”、“中国迪拜”等光环的加成，他们都相信这是当地房产长线增值的信号，所以海南的地产项目，同样成为了“投资品”。从本质上讲，这种“投资品”属性的房产，本质上并非满足个人或家庭的基本居住需求，而是为满足该房产带来的其他附加属性需求。但问题在于，这些附加属性是由外在环境赋予的，而并非房产自身所产出，一旦外部环境有改变，则面临更多风险。不可否认的是教育资源分配不均的现状仍将在很长一段时期存在，学区房仍然是昂贵的。但即使是这样，我们也应理性对待学区房，量力而为，不应出现过度追捧的心态，更不要将学区房当成一种稳赚不赔的投资品，让那些充满水分的炒作自然地消退。 | ||
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摘要：随着中国留学生朝着日趋低龄化的趋势发展，为照顾子女，中国学生家长选择在孩子就读的学校附近购买住宅。考虑到华人对子女教育的格外关注，中小学教育出色的区域是首选，而往往优良学区的房价也相对稳定，比如伦敦市中心各区、汉普斯特(Hampstead)周边、瑞旗盟区(Richmond)、温布尔登(Wimbledon)以及牛津、剑桥周边等等。【详细>>】 摘要：如果我们的教育资源均衡分配，无论在哪一个地区上学，享受的教育都是同样的水平，那些开发商视若珍宝的“好幼儿园好学校”还能成为助推房价的噱头吗？肯定不会。但遗憾的是，一些地方的教育管理部门，没有把重点放在增加教育资源、努力营造公平分配资源的环境上，而是习惯于去塑造极个别的“品牌形象”。正是因为教育资源分配不均衡这块坚冰难破，在房地产调控的大环境里，学区房的畸高价格才一直坚挺不倒。【详细>>】
摘要：专家建议，为“天价学区房”降温，迫切需要加快促进义务教育均衡化措施的跟进，实现这一目标是个系统工程，取消择校、推进就近入学只能算其中一步，更多功课还要做在如何促进教育资源分配均衡化，在软硬件建设、校际联建或互助等方面不断加大力度，尤其是促进各个学校从自身实际出发，办出特色，以其特色化教育吸引学生，天价学区房就会自动降温，学区房也才会由“金融产品”向居住属性回归。【详细>>】 |
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