天津北方网讯：“让每个学生都有不同程度的进步”是天津市第一百中学教师张国玲工作的座右铭。工作中她始终牢记学为人师、行为世范的信条，用爱心、耐心和责任心守护着这个太阳底下最光辉的事业。她先后获得“全国优秀地理工作者称号”，“天津市五一劳动奖章”、市优秀班主任，区历届名班主任，区历届名师、区德业双馨十佳教师，区优秀班主任、区优秀教师，区师德先进个人，区优秀党员等荣誉称号。

工作中的张国玲

　　在做班主任工作中，她总是用真诚坦荡感染着学生，使他们诚信乐观；总是用对工作精益求精的态度激励着学生，使他们树立远大理想不断超越自己；她总是身体力行，率先垂范让他们把每件小事做精彩。在教学中，她肯于钻研，形成独特的教育教学风格，深受学生爱戴。

　　“以人为本，因材施教，精细要求”已经成为她管理班级的理念。她始终用高标准定位班集体，努力把班级管理工作做到最好，力求完美。“没有规矩不成方圆”，从建立健全各项规章制度入手，力求做到一个“严”字。每接一个新班，她都要宣布治班“方针”，并带领学生反复学习《中学生日常行为规范》及百中的校规校纪等，张贴班级公约，有奖有惩。给学生制定个人档案，记录学生每日的行为规范。实验班采用“自我管理，自我提升”，强化班级自主管理的机制，取得了良好的教育效果。两套班委轮换，制定班委职责和相关任务，并指导他们开展工作。每套班委成员实行值周制度，每个班委值周期间就是班主任，午检、课间操、集会、自习、晚自习、扫除都由值周班委组织完成，每周一进行值周总结和班委交接，并召开班委例会。

　　每个重要的节日或者节点，她都要倾注精力，把握时机，对学生进行教育。用心给学生写评语，写出他们的个性特征；接触新生总是把所有学生的名字加深记忆，并准确无误地叫出来；元旦联欢的新年贺词，总是苦思冥想把所有学生的名字编进故事；制作书签寄语学生，祝福学生；慷慨解囊帮助贫困生；不定期地给学生买水果、生活用品等。有学生在给她的信中写道：“雁过无痕，恩师情谊难忘。我相信相识是一种缘，相知是冥冥之中的安排。谢谢您，可以那么宠着我，原谅我的无知，理解我的逃避。我很幸运，因为我的人生中有妈妈的爱，更有您的呵护与关心……”。

　　作为东丽区名师，张国玲老师深知教学的成功是教育成功的重要组成。她在抓班级管理的同时，在教学上也尝试着课堂改革。她让学生课前讲题，把课堂还给学生，学生从个人讲题到小组讲题，每节课都有新的亮点，这种以学生为主体的教学方式激发了学生的内驱力，使成绩不断增长。在2011年高考中，她所带班级有7人高考成绩达到600分以上，全班高考总平均成绩达到570分，地理成绩居环城四区的第一名。

　　在完成教育教学任务的同时，她还努力做研究型教师，积极参与课题研究，作为课题负责人撰写了天津市基础教育“十二五”教育科研规划课题《分层教学背景下高中地理学科教学进程设计与效果研究》及多个区级课题，目前均已结题并取得相应成果。她曾参与国家级课题并获科研成果一等奖，撰写的多篇教育教学论文在市级以上教育教学刊物上发表或获奖。今年5月15日——6月8日，她还参加2016年高考天津卷的审题工作，为其他区县和本区教师做高考复习策略讲座；为全区地理教师做高考二轮复习和考纲研究及教学体会交流讲座。

　　在辛勤付出的日子里，她奉献的是为人之师的爱心；在幸福收获的日子里，她得到了学生们的尊敬与爱戴。这一切，让她执着于三尺讲台，徜徉于学生中间乐此不疲。(北方网编辑只菁)