让每一粒种子都健康成长

　　 高瞻远瞩谋学校发展，持之以恒抓细节管理

　　 ——大毕庄小学 王玉全

　　天津北方网讯：在学校支部开展的“学习习近平总书记的讲话，在自己的岗位上奉献”的主题教育活动中，我系统的学习了习总书记的讲话，其中“努力让每个孩子享有受教育的机会”、“我们期盼有更好的教育”这类的内容深深打动了我。

　　习总书记讲到：“中国有2.6亿名在校学生和1500万名教师，发展教育任务繁重。中国将坚持实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。”

　　“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。

　　多么伟大的字眼“人民”，多么神圣的名词“教育”，我作为一名基层单位的负责人、党员干部，时刻谨记总书记的话，在自己的实际工作中默默奉献，不懈追求，得到了广大教师、学生、家长的高度赞扬。

　　“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这是大毕庄小学全体教师对我的评价。滴水穿石，涓流成海，我怀着特有的韧劲带领班子全体成员用一个学期的努力和奋斗，送给所有在合校初期持怀疑态度的老师、家长、社会一份沉甸甸的收获：“全国第四届和谐杯中小学‘我的模式我的课’大赛”参赛教师全部获特等奖，学校荣获团体金牌；全国第二届和谐杯小学“七说”说课大赛参赛教师获得三个一等奖、三个二等奖，学校荣获优秀组织奖；参加全区青年教师师德辩论赛取得第三场胜利，一举杀入四强；全区六年级毕业班水平检测成绩取得大幅提升；全区中小学篮球比赛荣获冠军；秋季田径运动会杀进前八......“高瞻远瞩谋学校发展，持之以恒抓细节管理”这一治校理念让新组建的大毕庄小学焕发了勃勃的生机。

　　干事创业——抓基础设施建设得人心

　　新的大毕庄小学学校组建于2014年2月。春节刚过，我们就接到教育局领导的通知，要在春季开学前，完成原金钟街四所拆迁学校全部外来务工随迁子女学籍登录及原南何、南孙小学教师队伍整编、固定资产整合、教学设施的搬迁等工作。在短短的十天之内，要完成以上工作，难度可想而知。任务重时间紧的情况下我二话没说，面对诸多困难，毫不退缩，带领教师们迎难而上，发扬五加二、白加黑的干事创业精神，顺利完成开学前各项准备工作，保证如期开学。

　　刚刚迁入新校区，由于孩子没能进入硬件条件优越的新市镇学校，原大毕庄中学的部分设施老化，家长意见较大。为了给全体学生创建一个优美舒适的学习环境，使家长放心，并让他们感受到教育的公平，学校贯彻“微管理理念”，抓细节管理，先从硬件设施出发，让基础设施建设得人心。苦心人天不负，有志者事竟成！终于，教室内的多媒体教学设施得到了有效的修理维护，保障了每个班级的多媒体教学正常使用。各个楼层安装了直饮水机，学生们可以随时饮用安全洁净的纯净水了。面对孩子们幸福的笑脸，他又在思考：一定不能让家长们持“本地生、外地生不一样”的想法，一定让孩子们喜欢学校，爱学校。在教育局领导的支持下，投入一百多万元对校区内教学楼内外檐进行了粉刷、清洗，将教学楼大门口更换了崭新的大理石台阶，设立了无障碍通道，并更换了不锈钢大门。粉刷美化了校园围墙、栏杆，将学校厕所敞开式便池改造成封闭直冲式便池，在教学楼内增设了卫生间，对学校停车场进行了改造，对校园内所有存在安全隐患的部位进行了硬件提升。“学校是我家，发展靠大家”，我大力支持且加强绿化美化工作，为了让来自五湖四海的学生们体验种植收获的快乐，他带领师生开辟种植园，种植了十余种蔬菜和果树......孩子们徜徉在环境优美，绿意浓浓地校园里感受了家一般的温暖，师生在心里默默地夸赞：“这样想大家所想，急大家所急的校长真好！。

　　“让孩子们感受到爱，理解爱，学会回馈爱。”这是我经常和老师们交流的话题。为了进一步提升学生饮食安全，学校在教育局大力支持下，将食堂进行了内部改造，增添了食堂炊事设备，同时加强食堂内部管理，规范各类食品原料的进货渠道，制定了各食品加工流程的管理制度，保证各个环节的洁净安全。学校按照小学生饮食营养标准，制定了科学营养的食谱。每天，孩子们吃着可口的饭菜，经常说的一句话就是：“学校的饭菜太好吃了！”。由于规范化管理到位，市委群众路线教育实践活动办公室和市教委的领导多次来校视察食堂改造和管理情况，天津电视台在天津新闻中对大毕庄小学食堂建设情况进行了宣传报道。

　　看到学校日新月异的变化，家长们纷纷表示：“把孩子们放在大毕庄小学，我们一百个放心！”。学校基础设施的不断提升，让外地家长看到了区教育局对外来务工子女学校的高度重视，驱散了他们在开学初对学校的种种疑虑，增强了他们对学校的认同感。同时，面面锦旗，封封表扬信，也进一步证实了我在建校初制定的“抓细节教育”理念的正确。

　　身先士卒——创和谐校园文化暖人心

　　“用心学习，用心工作，用心做人”，是我提出的新校治校方针。我以身作则，用无言的行动给全校老师以向上的力量。每天清晨，第一个到校，第一个守在学校门口执勤，第一个给全校师生以最亲切的问候。每天离开学校最晚的也是我。为了学校的发展，我没有休息过一个完整的假日。

　　我用心做事，用心做人。对于本校困难职工孙老师、平老师，给予亲人般的关爱与呵护。创和谐校园文化，教师的师爱会发挥巨大作用。为了激励全体老师以高尚师德去关爱每一名学生，校长协同支部、德育处在广泛征求师生意见的基础上制定了以“心中十有”为内容的《大毕庄小学好教师标准》，教育全体教师从着装、发型、佩戴饰物等细节上维护教师形象。以“师爱无处不在”为主题推荐选拔学校师德典型，倡导教师关爱学生。如今，师爱无处不在，学生对老师的情，化作文明遵守校规校纪的具体行动，和谐温馨的校园文化赢得到校家长、上级领导的高度评价。

　　高瞻远瞩——谋学校长远发展慧人心

　　面对七百余名来自五湖四海的花朵，让他们享受公平、公正的教育同时，还要让他们学会学习、学会劳动、学会合作、学生生存、学会做人，这是学校长远发展之路，也是育人最终目标。为此我又有了新的想法，要发挥名师工程的引领作用，让孩子们享受到“名师名效率”教育。学校虽处偏远地带，但教师资源丰富，既有市级劳模、数学特级，又有小学中学高级教师、区首席教师、市千名计划骨干教师、区名班主任，这些都是大毕庄小学教育教学工作的中坚力量。为更好地发挥骨干教师的辐射作用，以点带面，以深化教师队伍的业务培训及对青年教师的培养工作，校长建议组建“语文名师”、“数学名师”、“名班主任”工作室，明确名师职责，并对全体青年教师采取“订单式”培训，教师可以根据自己工作的需要，预约名师工作室中的某一位老师，深入课堂解决相关的个性化的问题和困难，使其在德育、教学领域有的放矢地开展工作。

　　学生在课堂内外学习着、感动着、快乐着并收获着。每一个学子都在老师们营造的自主课堂中放飞思想、张扬个性、形成能力，学习着知识、分享着幸福。

　　新的时代赋予我新的使命，为了教育事业的发展，我将矢志不渝！（北方网编辑尹辰辰）