天津北方网讯：最近，河南漯河市职业技术学院一老师将《促销技能实训》课堂搬进了KTV包房，事件被当地网友披露后引起轩然大波。涉事老师回应称，这是一种教学尝试，同时也是一种教学创新，在KTV更灵活，学生参与度、积极性更高。对于这种教学方式，大家怎么看？

　　大学老师带学生去KTV上课，消息一出，社会褒贬不一。尽管师生们给出了解释，但争议仍难平息。主要有两种声音，一种是课堂很严肃，老师在台上认真讲、学生在台下认真听，才是教书育人，搬到鱼龙混杂的KTV里教学并不合适；另一种是老师既然教授的是促销技能课程，在KTV里教学也未尝不可，气氛轻松活泼，更适合学习相关课程。

　　其实，这种创新教学课堂引发争议的例子并不鲜见。还是漯河市职业技术学院，在数年前，该校从数百名报名者中挑选出20名学生(包括6名女生)，经过培训和策划，在武汉展开了一次“大学生就业7天生存挑战”：每人只发20元，扔到武汉就不管，看谁先找到工作，一时引发全国热议。另外，武汉理工大学一副教授，上课的时候自己主动趴在教室前门，要求学生跨过他的身体。谈起这么做的原因，该副教授解释称，开设《解决问题思维和策略》这门课之前，他就想一定要给学生一次不一样的学习，在学生跨过老师的期间，老师自己也在不断鼓励学生“你跨越了老师，以后走上社会什么都能战胜”。集美大学一名老师，在讲近代史纲要的课程里，身穿龙袍，为学生带来耳目一新的体验，把相对沉闷的历史课讲得非常生动，备受学生欢迎与追捧，他也由此迅速走红网络。毫无疑问，这些五花八门的教学，不仅颠覆了传统大学授课的理念，同时，也难免引来非议。

　　短评：教育不可泛娱乐化

　　教育需要与时俱进，创新发展，但这个老师创新的步子迈得太大，大众肯定接受不了，毕竟教育是一个严肃、认真的议题，还是不能泛娱乐化，KTV终归是娱乐休闲场所，与教书育人的氛围大相径庭。如果是教学创新，娱乐只能是为学习服务，学习必须是主体，娱乐是次要位置。但在KTV这样的场所，要想把娱乐放在次要位置，小编觉得还是有点难的。现在为了提升学生上课热情的创新教学方式有很多，无论是凭借独特的授课手段还是采取直播教学，这些是形式上的一种变化，学习的主体并未改变，但是如果变成KTV教学，娱乐占据了主体，难免会有一点变味儿。(北方网编辑包天墅)

　　网友热议

　　@waNg_sheNNN：上课就上课，点瓜果饮料干啥。

　　@我头上有鸡脚犄角：那么钱谁来付呢？？教的是什么呢？？目的跟意义何在？

　　@文旭666：其实摆脱现在教育的弊端去寻求创新是好滴，但要看出发的目的与结果是啥，我记得大二尝试去辅导班当老师，玩嗨了学生，气坏了校长，虽然期末考试他们是所有班成绩最好的，但上课方法其他老师包括家长都不支持，于是我就断了去教书育人的念想。

　　@梦醉寒香：现在教学尝试都尝试到KTV去了？？这老师脑洞开得有点儿大。

　　@漯河人在郑州：社会复杂多变物欲横流，大胆创新未尝不可。