4月26日下午，海运学院全体教师在27号楼B304会议室召开班主任(导师)工作经验交流会，学院党政负责同志及全体教师参加。

　　交流会上，航海技术系代表王伟船长从合格海船船员必须具备的服从性、纪律性、业务能力、语言交流能力、心理承压能力、身体素质、自我学习能力等综合素质阐述了班级管理过程中对学生的全方位育人过程；特别强调：为提高教育效果，对学生的教育不能只重于说教，更多应该是与学生建立情感基础，体现“严管宽带”。

　　轮机工程系代表路恩起轮机长从学生群体分类指导的角度阐述了自己的经验心得：第一，对于来自于西南等经济欠发达地区学生在学习方法上给予帮助，通过了解学生课程课前预习、课后笔记电子版督查方式提高专业主干课学习效果；第二，对京津周边省市学生要了解家庭情况，扭转家长对学生日常关注、干涉过多，进一步培养学生自主规划、激发创造成就感；第三，对所有学生培养职业自尊心，讲授海船船员工作情况，帮助学生制定职业高端规划。

　　船舶电子电气工程系代表宋晓琳老师结合班级建设中班干部培养与作用发挥分享了自己的经验与建议：第一，学生班干部必须在思想上先进、学业上优秀、工作上领先，能够在学生群体中有基础、有威信、有作用；第二，班级建立学习小组，实施一对一帮扶，严格上课考勤，落实课后活动，激发学生班集体荣誉感。

　　院长兼书记赵钢教授在会上充分肯定了班主任教师们的工作，希望能够通过交流研讨，提高班主任(导师)的工作能力与水平，同时围绕如何培养“适任、敬业、求是、创新”的海船船员人才，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，努力实现全程育人、全方位育人，为进一步加强学院学风、教风和良好的学术学习氛围而共同努力。