本报讯(记者张雯婧)在当前教育改革的大背景下，一套可实现“人人记录”“实时采集”的新型中小学生综合素质评价系统，昨天正式上线。该系统由和平区教育局研发，天津市第十九中学成为该系统的首批应用试点校。据了解，该系统共分为学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5大方面的内容。与以往其他省市通用的学生综合素质评价平台相比，这套新系统着眼中小学生综合素质的提升，记录人不仅可以是老师、教育行政部门，还可以是校医、图书馆管理员、学生本人，或是学生家长，“在这套系统中，人人可当记录者，而且还实现了学生日常行为数据的伴随式采集。”和平区教育局负责该项目技术研发的董欣老师表示，“例如，周末时家长带孩子参加了一个全市的舞蹈比赛获得了奖项，家长就可以在学生艺术素养这个板块下，把这一情况记录下来。为了保证记录内容的真实有效，对于像这样的校外表现，学校会要求其在学校圈内公示。”

　　据介绍，每个学期，该系统都将根据记录信息为每个学生生成一份综合素质评价档案，毕业前，还将生成一个总的档案，客观记录在校期间学生各方面的真实情况。