天津北方网讯： 本市中小学今天开学。市家庭教育指导中心常务副主任、市家庭教育研究会秘书长陈秀茹提示，新学期伊始，有的孩子幼升小、有的小升初、有的初升高，面对新的环境、新的老师、新的同学，难免一时不能适应。开学伊始，家长别先催着升学的孩子学习，而要让孩子先学会接纳新的环境。

　　对于从幼儿园升入小学的孩子来说，这是一次质的变化。幼儿园虽然也会学习，但还是以玩为主。而上了小学后，孩子们会看到，老师跟幼儿园的老师不一样了，变得严肃认真了，家长似乎也变了脸，变得开始关注学习了，在学校要受到更多的束缚。这一切的变化都会让孩子不适应。在这个时候，家长的态度至关重要，千万不要态度急转，每天只关注孩子的学习，比如问汉语拼音学会了吗、算术题算得对不对呀，而忽略了孩子的内心感受。其实，这个阶段，孩子对于新的环境充满了好奇，家长要通过积极引导，让孩子适应新的学习环境。比如告诉孩子，学校的校园更大了，老师的知识更丰富，从老师身上能获取到更多的知识，同学们都来自不同的幼儿园，你可以认识更多新的朋友。让孩子能爱学校、爱老师、爱同学，为未来的学习奠定基础。

　　一些小升初、初升高的孩子，容易对曾经的老师和同学有所留恋，从而对新的环境有所排斥。在开学之际，家长不要只关注孩子的物质生活需求，而忽略了孩子的精神准备。开学初期，要多跟孩子沟通，了解孩子的想法，然后引导孩子明白，学习是为了自己，不是为了他人。学校是一个小社会，每个人都是一个独立个体，各有不同，不可能让别人适应你的喜好，而是你要去适应他人，要学会接纳。每位老师和同学都各有优点，要看到他人身上的闪光点，学习他们的优点。

　　到了中学，老师更多的是教授学习方法和技巧，培养孩子的学习能力。一些孩子会因此不适应，这时候家长要更多地鼓励和培养孩子自主学习的能力。同时，除了学习，要注重孩子的全面发展，让孩子对学习感兴趣。对于一些新设的学科，要更多地鼓励，找到孩子的兴趣点，不要过分关注结果而忽略过程，对于初期一些成绩的波动不要太在意。兴趣培养起来了，未来的学习也就会容易多了。（“津云”—北方网编辑侯静）