天津北方网讯：在西藏昌都市第二高级中学，天津市共选派了50名优秀教师，开展组团式教育，不仅把先进的教学理念带进课堂，更把父母般的关心，送到每个藏族学生心里。

昌都市第二高级中学，这几天，语文老师于丽英有点焦虑，因为自己高一五班的学生——白马额色，已经有将近一周没来上课了。

白马额色家在昌都市类乌齐县，于丽英早上8点从学校出发，下午四点才找到他的家。果然，他和不少孩子们一起，刚刚挖完虫草下山。

家长担心，孩子现在成绩不太理想，考不上大学。为了打消这个顾虑，援藏教师承诺，会利用休息时间，帮白马补课，争取半个学期，成绩提高上去。感受到老师们的诚意，最后，家长同意白马跟老师回学校继续读书。

认真仔细、带着深厚的感情对待每一个学生。因为昌都第二高级中学的学生很多都住在大山里，路途遥远难行，所以全部学生都住校管理，天津援藏教师团队还承担了生活管理的责任，这些更要用心、用情。小到改变学生们喝生水的习惯，大到如何在培养学习兴趣，让学生真正乐意上学，这些都是天津援藏教师努力的方向。

这是天津援藏教师筹办的“青年教师发展学校”，主要针对藏族年轻教师，每周一次课。内容涵盖各个学科的教育理念，教学方法以及学校管理。

在援藏教师和当地老师的共同努力下，越来越多的农牧民家庭，乐意把孩子送到学校里来。2017年，昌都市普通高中入学9341人，比上一学年，入学率提高了9%。高考升学率也从2016年的72%，提高到了90%。（津云新闻编辑张麒麟）