杨村一中推进多元化学生培养模式:从“有学上”到“上好学”

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来源: 北方网 作者:晚报胡智伟 编辑:曲璐琳 2018-12-10 13:53:26

内容提要:12月7日下午,记者走进武清区杨村一中,映入眼帘的是近7000平方米的宽阔广场,以及3栋教学楼、2栋实验楼及1栋科艺楼。其气势规模就是与一些高校相比也毫不逊色。学校科研处主任崔振强笑着说:“这都是改革开放40年带给我们学校实实在在的变化。”

  天津北方网讯:12月7日下午,记者走进武清区杨村一中,映入眼帘的是近7000平方米的宽阔广场,以及3栋教学楼、2栋实验楼及1栋科艺楼。其气势规模就是与一些高校相比也毫不逊色。学校科研处主任崔振强笑着说:“这都是改革开放40年带给我们学校实实在在的变化。”

  崔振强1978年从杨村一中毕业,1984年又回到杨村一中工作。他仍清晰记得40年前杨村一中的样子,整个校园占地面积不足40亩,仅有一栋二层教学楼,还兼作教师办公室。“当时的条件跟现在完全没法比,像最近这种低温天气,那时教室里只能点着炉子取暖,师生的手脚还都是冻僵的。”崔振强说。

  40年来,杨村一中五易校址,教学环境发生了翻天覆地的变化。“我们学校现在占地356亩,学生3000多人,光食堂就有4个。”崔振强自豪地说。

  除了硬件条件越来越好,杨村一中的师资建设和教学水平也在不断提升。学校现有全国优秀教师3人,特级教师10人。近3年,杨村一中一本上线率达到91%。这些成绩并没有让杨村一中人满足。杨村一中校长刘洪生告诉记者:“我们的国家正逐步向世界教育强国迈进。作为教育工作者,我们现在考虑更多的就是如何让学生们从‘有学上’变成‘上好学’。”

  “学生以学为主,但除了学习以外,我们还应该教学生什么?”刘洪生觉得,在新时代,学校要教孩子们充满激情和快乐的生活态度,要教孩子们正确的价值取向,要教孩子们适应社会的能力。最近几年,杨村一中不断尝试推进多元化的学生培养模式。

  在信息楼,记者看到,几名学生正在教师赫军虎的指导下进行视频剪辑。赫军虎介绍,校园电视台开设了新闻类、综艺类等一批风格独特的栏目,从策划到制作都由学生独立完成。类似的社团组织还有很多,比如国学社、动漫社、陶艺社、民乐社等,大量丰富多彩的社团活动,培养了学生们的创新精神,让学生们享受到学习的快乐。(津云新闻编辑曲璐琳)

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