内容提要:南开区各初、高三年级强化家校沟通,密切家校联系,做好学生身心减负和家庭教育的指导工作,建立学生及家长需求反馈机制,畅通家校联系渠道,尊重学生和家长的合理需求,积极回应家长的关切,帮助学生和家长调整最佳状态备考。
南开区各初、高三年级强化家校沟通,密切家校联系,做好学生身心减负和家庭教育的指导工作,建立学生及家长需求反馈机制,畅通家校联系渠道,尊重学生和家长的合理需求,积极回应家长的关切,帮助学生和家长调整最佳状态备考。
天津市第九中学特别关注学生家庭教育的辅导工作,注重形成家校合力,通过九中幸福之旅博客、云家长会、微信等方式向家长推送家庭教育的案例和建议;通过多次推送的家长信、微信公众号向家长学生宣传防疫知识和进行爱国主义教育;建立抗击疫情一线子女关爱团队,为他们解决实际困难;录制微视频、微课等推送给学生和家长,丰富家庭教育材料。学校针对家长关切的学生在校生活,特别是就餐等问题,积极开展问卷调查,就营养配餐情况有效开展工作。同时有效利用各种资源,开展行之有效的德育活动,如亲子阅读、亲子游戏、家庭心理剧等活动,有效增强了亲子之间的沟通,取得了较好的教育效果。