天津北方网讯：从市教委获悉，市教育两委持续推进抗疫思政课系列工作，在课堂主渠道紧抓抗疫精神宣传教育，正面回应社会热点，运用多种学生喜闻乐见的活动载体，引导广大教师不断增强课程的针对性和实效性，让广大学生在抗疫思政课中，体会制度优势、中国精神，不断坚定理想信念，树立正确信仰。

　　“今年以来，本市大力组织实施抗疫思政课，老师们直面问题、举旗亮剑，让广大学生酣畅淋漓地聆听每一堂思政课。”市教委学生处副处长杨明说。日前，天津师范大学马克思主义学院副教授王雪超老师在给本校学生的授课中，从“中美制度体现的价值追求不同”“中美国家治理效能的差异”和“中美制度中对‘世界意义’的定位不同”三个层面展开讲解，通过鲜活的案例生动、深刻地讲解了中国制度的优势。“老师举的例子很有启发性，一场疫情让我们感受到生长在中国的幸运与幸福。以前我对中国特色社会主义的认识比较朴素，现在我对‘四个自信’不仅有发自内心的情感归属，还有了深刻的理性认识。这样的国，我真的更爱了！”听课学生马艳说。

　　针对最近师生普遍关注香港国安法立法的社会热点，天津财经大学金雪飞老师及时将其融入思想道德修养与法律基础课程的课堂讨论中，共同探讨法律问题背后的制度问题。学生翟佳给老师留言：“听了金老师讲的香港国安法出台背后的故事，我看透了美国及部分西方国家支持香港暴恐活动的险恶用心，他们打着人权、自由、民主等所谓普世价值的幌子，干的是危害香港、打压中国的卑劣勾当。国安法的出台，明确了我们的底线，展示了我们的决心，显示了我们的力量，刺破了他们的幻想，真是大快人心。”

　　本市各中学将抗疫精神融入日常思想政治教育活动，用鲜活事例激发青年学生对中国抗疫成果和抗疫自信的独特表达。日前，天津市南仓中学王秀平老师用美国应对甲型H1N1流感爆发中两党“党争”的事实，靶向清晰地驳斥美国一些政客对中国抗疫成果的抹黑、甩锅。“事实是最好的辟谣者。疫情的客观事实让我的世界观和人生观成熟了，我发现自己的分析、辨别能力提高了。”中学生张涛说。

　　“下一步，我们将坚持课内与课外相结合、短期活动与长效机制相结合、理论宣讲与实践体验相结合，持续打出具有天津特色的抗疫思想政治教育‘组合拳’，凝聚中国力量，让每一个学生都能够交出一份满意的信仰答卷。”市教育两委相关负责人说。（津云新闻编辑孙畅）