天津北方网讯：新学期，天津开展“双减”工作，河西区作为课后服务的试点区，在优质服务上下功夫，让学生回归校园。

全面推动“双减”工作落实，河西区成立工作专班，研究出台多维度措施，通过打造优质课后服务，引导学生回归校园。全区66所学校“一校一品”，构建“课上+课下”相互衔接的教育模式。这个学期，梧桐小学参加课后服务的学生，超过80%。其中，一、二年级以素质拓展活动为主，三到六年级，结合学生和家长提出的“作业辅导”需求，学生们在校就能完成作业，老师当堂进行批改，对大家的共性问题，集中答疑，让学生在校内学足学好。作业怎么布置，学校也是有安排的，语文、数学、英语这些主科老师，在备课的时候就将作业设计纳入教研体系，课上讲什么，课后练什么，联动设计，布置符合学习规律、体现素质教育导向的作业。崔冰，数学老师，她就针对每堂课上的知识点，在课后作业里布置了实验动手内容。

在推进“双减”过程中，河西区坚持“五育并举”，教师回卓昕将思政教育融入课后服务中，孩子们观看爱国题材的记录片后，以科研先锋、时代楷模为话题分组讨论，在轻松的氛围中，厚植爱国主义情怀。为了让课后服务更具吸引力，学校还计划因地制宜延伸课程，已经与科技馆、博物馆进行了对接，将利用每周二的时间，带领学生“走出去”进行实践探索。

做好课后素质拓展活动，河西区教育局牵头对接了体育、科技、群团等专业部门，协调安排志愿者参与学校的课后服务，各学校除了自己安排活动外，还可以结合自身实际进行选择。河西区排球协会教练员孔令鹏，就与梧桐小学结成对子，配合学校开设排球活动，指导孩子练习。（津云新闻编辑张麒麟）