天津北方网讯：世界职业技术教育发展大会在津开幕。20日，大会平行论坛——人工智能+职业教育创新发展论坛在国家会展中心S16馆举行，论坛分享人工智能与信息化领域的前沿动态，探索职业教育内容、方式、模式上等方面的变革。

中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克教授说，职业教育是为培养高素质的技术熟练人才而进行的教育，使受教育者具有个人的伦理道德、科学文化和专业知识、技术技能等综合专业素质，以及从事某一职业或实现专业发展所需要的行动能力。

龚克认为，职业教育需要数字化转型。当前，新兴的数字技术已经革命性地改变了生产和生活方式，这对知识和技能提出了新的要求，对专业人员提出了更高的标准，职业教育体制必须与之相适应。除此之外，包括职业教育在内的教育体制转型也应是一种面向可持续发展的转型。

如何在教育行业或者更广泛的教育领域推进数字化转型？龚克认为，教育的数字化转型不仅仅是利用数字化工具，更要重视培养学生的科学基础，突破传统工业化的学科框架，跨学科培养职业技能人才。同时突出实践性，就业市场更重视实践经验。“促进职业教育范式的转变，将数字素养与专业技能、标准化与个性化的理论与实践相结合，传承与创新需要教师与学生的共同努力。”龚克说。（津云新闻记者 陈汝宁 摄影 蒲永河）