1月13日，政协天津市第十五届三次会议开幕。市政协委员、民进中央委员、市委会专职副主委赵长龙带来关于加强中小学人工智能教育的提案。

赵长龙委员表示，教育一直是天津市的一张亮丽名片，在教育实践方面，天津一向敢为人先，比如，在“一带一路”大放光彩的“鲁班工坊”。还有2024年12月30日揭牌成立的全国高校首个人工智能艺术学院——天津美术学院人工智能艺术学院。因此，探索中小学人工智能教育实施途径，天津也应该先行先试，探索推出“天津模式”。

为此，他建议明确人工智能教育育人目标，对标人工智能能力框架，构建创新教育生态。打破信息技术和狭义人工智能学科本位的思维定势，构建超越单一学科的综合育人课程体系。尤其在中小学阶段，建议界定各学段人工智能能力培养目标，以及所需课时和课程形态，重点关注计算思维的培养，鼓励和支持学生在其他学科学习中应用人工智能。

此外，赵长龙委员还建议结合学生年龄特征，遵循教育规律和人才成长规律。例如，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，要注重教学课程和教学案例的研发推广；高中阶段侧重项目创作和前沿应用，应该把信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程统筹，一体化实施。

“在这一过程中，还应加强人工智能教师队伍建设，将人工智能教育教师培训系统化，提高教师专业化水平；积极引进我市高校、科研院所、高科技企业中符合条件的专业人才作为人工智能兼职教师，充实人工智能教育教师队伍。”（津云新闻记者 苑美丽）