曹全祥，男，1976年12月出生，大专学历，党员，红桥区实验小学教师，曾两次被评为区级优秀班主任，区级优秀中队辅导员，两次被评为区级优秀教师。

　　曹全祥于1995年参加工作以来，不断学习最新的教学理论，积极探索适应新时代要求的教学方法，大胆实践，得到了学校领导和学生家长的认同。1996—1997学年度所带班级被评为校级三好班集体，个人被区教育局团委评为红桥区学习“特色理论”积极分子。1997—1998学年度所带班级被评为区级三好班集体，个人被评为区级优秀班主任，校级优秀教师，同年被红桥区教研室聘为小学社会学科教研中心组成员。1998—1999学年度所带班级被评为区级三好班集体，区级优秀中队，个人被评为区级优秀班主任，区级优秀中队辅导员。1999—2000学年度所带班级被评为区级三好班集体，个人被区教育工会评为青年班主任“教书育人”三等奖，被区教育委员会评为区级爱生先进个人，区级优秀共青团员，民族小学首届青年骨干教师，同年被区教育中心聘为社会学科中心教研组成员。

　　2000年因为学校新建信息技术教室，当时对网络比较熟悉的他被学校转入新成立的电教组。当时学校计算机工作正处于一个刚刚起步的阶段，大量的基础网络设施建设工作紧锣密鼓的进行，他不怕苦不怕累，连续1个月天天跟着一起施工、布线勘测、网络测试，计算机调试等，当时正是暑假，教室又闷又热，还没有安装空调。每天的衣服都是湿透的，晚上回家累得都不想吃饭了。但是他在努力做好这些工作的同时，利用晚上时间不断的补充专业技能的学习，使他逐渐的成为学校的技术骨干，2000—2001学年度，他设计的教学课件《科学技术的继续发展》获2001年CIETE全国多媒体教育软件大赛红桥赛区二等奖，天津赛区优秀奖。这一年他还被天津市教研室思品社会研究室聘为学科主页制作人并负责制作市教研室思想品德和社会学科的教研主页。2001—2002学年度，他被红桥区教育局评选为区级优秀教师。参加天津市第四届中小学“双优课”活动并荣获三等奖。论文《信息技术与社会学科课堂教学整合探例》获第三届新世纪杯教育科研论文评选二等奖，并发表在《红桥教育》2002年第一期上。参加红桥区教育局和教育中心联合举办的红桥区中小幼教师演示文稿制作比赛并获得一等奖。被红桥区教育局团委评为2002年度局级“青年岗位能手”。

　　作为学校的电教老师，平时计算机出了故障他都会及时修好，有时班上解决不了的问题他就利用下班时间加班加点把机器修好，保证机房正常使用，从未影响过学生上课。每次寒暑假时他都会利用假期加班上所有计算机进行一次维护，重装系统，当时学校没有买杀毒软件，他把自己买的正版杀毒软件安装到学校的机器上，为新学期做好准备。这些工作都是自己义务加班，从没有索要过报酬。在2003年，他被红桥区教育局评选为区级优秀教师。论文《浅谈信息技术与社会学科整合的几点认识》获天津市第九届教研教改双成果二等奖，并发表在《天津电教》2004年第四期上。被红桥区教育局团委评为2003年度局级“青年岗位能手”。被天津市教研室聘为社会学科教研中心组成员。另外，在《天津教育》2003年7、8月合订本上发表的他区教育局姜得志局长关于他区教育改革答记者问的文章中还专门提到了他的教学改革成果。在2004年，他做的《日本》一课参加天津市小学学科信息技术与课程整合优秀课评比活动获得红桥区一等奖，天津市二等奖。课件被天津市教育委员会评为天津市小学学科信息技术与课程整合优秀课评比优秀软件。他指导学生李熙漪作品获第四届全国中小学电脑作品比赛红桥区一等奖，他也获得优秀指导教师奖。同时在2004年红桥区教师业务大考核中他获得学科第一名的优秀成绩。在2005年，他参加红桥区第五届“希望杯”竞赛活动中获得一等奖。他指导学生的《珍爱生命，远离香烟》获天津市第五届中小学电脑制作活动小学组电脑绘画优秀奖，他获得天津市红桥赛区优秀指导教师奖。他做的课件《方寸天地》获全国第八届多媒体教育软件大赛全国三等奖，天津市一等奖。这一年他还被天津市教育委员会评为天津市第三届教改积极分子。

　　2005年他调入红桥区实验小学，从学期初始，他工作的重心主要在维护学校电教设备。由于计计算机房长期超负荷运转，许多的机器无法正常使用。因此，先后对三个机房进行了一次彻底的检查，找出了有问题的设备。本着尽量节约的原则，对无法自己修复的硬件问题，积极向学校领导汇报请示，提出解决问题的方案，在学校领导大力支持下，维修和更换了损坏的配件。同时利用自己休息时间来重做系统。因为现在计算机病毒的传播途径、手段非常多，造成计算机故障频频，他总是及时去解决，保证机器正常运转。学校的活动非常多，他从不大折扣，按学校要求去尽力作好，在这学期的活动中得到大家认同。当遇到学校有重大活动时，尽管自己离家很远，他总是克服一切困难，晚上有时要工作到八、九点钟，回到家已经十点多了，最早的活动他出来时地铁还没有开，他就打车到学校也按时到岗没有影响学校工作，记得一次下大雪，为了迎接市教研室听课，他利用周日给邱建婕做课件，他在地铁里被困了近两个小时，再到学校做完课件让邱建婕看完后已经快一点了，他回到家以后整个裤腿被冰冻上了。可是他觉得这是自己应做的工作。

　　在工作中，不管是学校领导还是普通老师，不管是自己相识还是不相识的同事，只要大家有困难找到他，他总会认真帮助大家，从不推托。有时中午刚吃上饭就接到电话“求救”，他考虑到大家工作都很忙，下午老师可能就没有时间了，就会放下筷子去帮忙，等解决完问题往往饭菜早凉了，还有好多事情在班上时间无法解决，他就在下班后继续工作，加班加点成了常事，时间长了同事都开玩笑说在学校里“有困难找曹全祥”，虽然这样很累，但他总想自己只要付出一点劳动可能就能解决别人的大问题，从收支成本上“合算”，而且自己帮助别人也会使自己能力得到提高，他也从中找到了快乐。

　　2008年6月，他光荣地加入了中国共产党，他的党员承诺是：“急、难”任务挑重担，立足电教岗争模范。他是这样承诺的，也是这样去做的。由于他的工作得到了大家的肯定，学校任命他为电教组的组长。当了组长后，他又多了一份责任，也多了一份辛苦。可他一如既往地工作，利用业余时间为老师们做课件，还获得了校园DV课件二等奖。

　　电教工作是琐碎的，虽然是这样的日复一日的工作，但是，他对工作认真的态度从来没有改变过，他坚持每天工作作到最好，他愿意为实验园的发展奉献自己的一份光和热。“有困难找曹全祥”，听起来很简单，这是曹全祥老师的付出换来的呀最好回报，他是我们身边的好人。