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随着暑假到来,如何让孩子度过一个安全快乐且有意义的假期,成为困扰不少家长的难题。把孩子放在家里不放心,放出家门玩怕出事。于是,适应家长需求的暑期“托管”行业遍地开花。但是如何引导各类托管班的健康发展,值得社会重视。
据调查,无论是名义上的托管班还是无托管之名而行托管之实的教育培训机构,大体上可分成两类:一类是各种校外教育机构、培训机构等开办的夏令营;另一类是由个人开办的家庭型托管班。
然而,这两类托管班往往重视经济效益,忽视社会效益。高价收费、规范性不强成为目前托管班发展中存在的主要问题。许多家庭托管班设施简陋、内容单一,或单纯看着孩子做作业、上辅导课,或放任学生看电视、玩电脑。而不少夏令营虽然听起来都主题光鲜,但常常价格不菲,离普通家庭的孩子越来越远。组织的活动非常热闹,可孩子们想探究问题、接触自然、体验社会的机会并不多,并且大都存在着变相补习现象。
现在,公益性的托管班太少了。笔者以为,一是应发挥社区的功能和作用。让社区在暑假里把孩子们组织起来,把社区变成孩子的快乐之家。二是也可以试着建立“托管志愿者”队伍。经过北京奥运的志愿组织工作,公众越发明白了:我们的社会并不缺志愿者,而是缺少让志愿者发挥能量的有组织的志愿工作。如果有关机构能把大学生等志愿者组织起来,为中小学生提供暑假托管服务,不是很好吗?(文/程永迪)