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　　我国2010年起全面推行事业单位绩效工资

　　据悉，事业单位实施绩效工资分三步展开。

　　第一步：2009年1月1日起先在义务教育学校实施；

　　第二步：2009年10月1日起配合医药卫生体制改革，特别是实行基本药物制度；

　　第三步：2010年1月1日起，在其他事业单位实施。事业单位实施绩效工资的同时，对离退休人员发放生活补贴。【点击观看全文】

什么叫绩效工资，有什么作用？

　　绩效工资又称绩效加薪、奖励工资或与评估挂钩的工资。依据员工个人绩效而增发的奖励性工资。以职工被聘上岗的工作岗位为主，根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级，以企业经济效益和劳动力价位确定工资总量，以职工的劳动成果为依据支付劳动报酬。绩效工资制可以提高工作绩效，若使它能更好发挥作用，雇主必须确信能有效地对工作绩效进行评估。传统的绩效工资制通常是个人绩效，对员工绩效增加认可的形式通常是在每年规定的时间内提高基本薪资。【点击观看全文】

事业单位实行绩效工资 基层教育医疗单位先行

　　教育绩效工资向中小学班主任倾斜 缩短收入差距

　　班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。【点击观看全文】

　　医院绩效工资患者受益 或能消灭大处方

　　国务院把医疗事业单位的绩效工资放在第二步展开，可以看出对医疗事业的重视。医生的绩效不是看患者交了多少费用给医院，而是看公益服务水平有多高。患者的满意度越高，医生的绩效工资就越高，有了这样的绩效工资导向，再配合刚出台的基本药物制度，患者的看病费用一定可以降下来，看病难的问题也可以得到很好的解决。【点击观看全文】

绩效工资如何发？

　　国务院明确事业单位实施绩效工资四项基本原则

　　● 实施绩效工资与清理规范津贴补贴相结合，规范事业单位财务管理和收入分配秩序，严肃分配纪律

　　● 以促进提高公益服务水平为导向，建立健全绩效考核制度，搞活事业单位内部分配

　　● 分级分类管理，因地制宜，强化地方和部门职责

　　● 统筹事业单位在职人员与离退休人员的收入分配关系，不断完善绩效工资政策。【点击观看全文】

　　奖励工资和基础工资“三七开”

　　吉林义务教育学校实施绩效工资，由奖励性工资和基础性工资构成奖励工资和基础工资“三七开”实施绩效工资。坚持按劳分配、优绩优酬的原则。30%的奖励性绩效工资可以“浮动”，鼓励多劳多得，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，不得另发津贴补贴。 【点击观看全文】

各地迅速动手，分配措施出台

　　福建教师绩效工资最新指导意见出台

　　福建省教育厅关于中小学校及教职工绩效考核工作的指导意见(试行)包含：绩效考核的重要意义、指导思想和基本原则、主要内容以及程序和方法等具体内容。 【点击观看全文】

　　江苏省教师绩效工资有望年内发放

　　绩效工资又称绩效加薪、奖励工资或与评估挂钩的工资。依据员工个人绩效而增发的奖励性工资。以职工被聘上岗的工作岗位为主，根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级，以企业经济效益和劳动力价位确定工资总量，以职工的劳动成果为依据支付劳动报酬。【点击观看全文】

绩效工资改革思维指向模糊　难得支持

　　顺应了人事制度改革与发展的总体方向的绩效工资似乎有些水土不服的地方。这一改革的思维有“瓜田李下”之嫌，难免让人腹诽：有好处，行政机关先上;要改革，事业单位优先。多数认为事业单位的这次改革是“捡软柿子捏”。之所以它难以得到大众支持，根源便是方案思维指向模糊。事业单位工资改革，更像是强化领导用人用钱的权力，而最后吃亏的往往是大多数普通职工。这正如网友戏言：咱们以后就看领导的脸色行事了。 【点击观看全文】